第一单元第二次工业革命复习教案〖内容标准〗（1）列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。（2）知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。（3）讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。〖知识回顾〗一、“电气时代”的到来1、概况：19世纪70年代，电力逐步取代蒸汽机成为主要动力，人类进入“电气时代”2、第二次工业革命主要成果类别年代内容国别电力1866西门子制成发电机德国70年代电力成为新能源八九十年代电灯、电车、放映机相继问世内燃机交通工具七八十年代汽油内燃机德国80年代卡尔·本茨发明内燃机与汽车德国90年代迪塞儿制成柴油机德国1903年莱特兄弟制成飞机试飞成功美国通讯手段40年代有线电报美国70年代贝尔发明有线电话美国90年代马可尼发明无线电报意大利3、领先的国家：美国和德国二、第二次工业革命的影响（1）生产力方面：科学技术的发展大大促进了生产力，使人类社会进入“电气时代”（2）生产关系方面：促进了生产和资本的高度集中，出现了垄断组织。20世纪初，各主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。进一步造成资本主义经济发展不平衡，激化了主要资本主义国家之间的矛盾。〖备考建议〗从近年来中考命题看，本考点各种题型都有，侧重考查对基础知识的理解和分析能力。备考中要注意：比较三次工业革命的成果；联系实际来说明科技在人类历史中的作用。〖点击中考〗例解1。19世纪末至20世纪20年代，科学技术的发展密切了人们的交往。当时人们可以享用的交通工具和信息工具有（）①飞机②电子计算机③有线电话④汽车⑤火车Ａ．①③④⑤Ｂ．②③④⑤Ｃ．①②③④Ｄ．①③④【考点】工业革命的发明创造，是常考的知识点，多以选择题形式让考生分辨【思路】①③④⑤在19世纪末至20世纪20年代都已经发明出来，而电子计算机是第三次科技革命的成果【解答】A【评注】本题考查记忆能力，运用排除法可得。例解2。在第二次工业革命中产生的新兴工业部门是（）A、棉纺织业B、冶金业C、机器制造业D、石油工业【考点】工业革命的部门，多以选择题形式出现【思路】在第二次工业革命中，由于内燃机发明和广泛使用，开采石油和提炼石油成为新兴的重要工业部门【解答】D【评注】本题考查考生对基础知识的分析、理解能力。例解3。今天我们的生活仍然受益于两次工业革命的发明成果。下列每组的两个方面从用途划分属于同类的有（）①珍妮机和留声机②火车和汽车③蒸汽机和洗衣机④电熨斗和电冰箱A．②④B．①③C．②③④D．①②③【考点】工业革命的发明成果，多以选择题形式出现。【思路】发明成果可分为生产工具类和日常生活用品类。①③相混，故选②④【解答】A【评注】本题考查考生再认再现史实和分析理解史实的能力。例解3。交通运输工具的进步，使人们出行更为便捷。前两次工业革命时期运行于陆上、海上和空中的交通工具出现的先后顺序是（）A、陆——海——海B、海——陆——空C、陆——海——空D、空——陆——海【考点】工业革命中交通运输工具的发明时间，一般以选择题形式出现。【思路】1807年富尔顿造出第一艘轮船，1825年史蒂芬孙的“旅行者号”在英国试车成功，1903年莱特兄弟的飞机试制成功【解答】B【评注】本题考查再认再现历史知识的能力。例解4。19世纪末20世纪初，美国和德国经济发展最快的主要原因是（）A、竭力进行武力扩张，开拓市场B、拥有广阔的殖民地C、更多地采用新技术、新设备D、资本大量输出【考点】工业革命的影响，多以选择、问答题题的形式出现。【思路】第二次工业革命极大推动社会生产力的发展，主要资本主义国家纷纷采用新技术和新设备，推动了本国经济的迅速发展。【解答】C【评注】本题考查对基础知识的分析、理解能力。例解5。假如你生活在第二次工业革命时期，你不可能享受到的生活是（）A、坐飞机出行B、乘汽车上班C、用电脑上网D、在电灯下读书【考点】工业革命中的发明创造，多以选择题形式考查。【思路】选项中唯有电脑上网是在第三次科技革命时期才有可能享受到。【解答】C【评注】本题考查再现工业革命历史知识和逆向思维的能力...
