Unit7Teenagershouldbeallowedtochoosetheirownclothes
SectionB【学习目标】学习目标:1
扎实掌握重点单词以及短语:support;enter;choice;getinthewayof等
通过阅读和合作学习,进一步掌握含有情态动词的被动语态
学会用英语表达自己的意愿,并坚持自己的梦想
学会处理好学业和爱好之间的关系,并能接受老师和家人的合理化建议
学习重点:掌握含有情态动词的被动语态
【自主学习案】学法指导:认真阅读2b短文,试着用英语表达自己的梦想
认真思考自己家里的家规,想想自己在家里能做什么,又有哪些是不被允许做的
拟一个清单,准备课上和搭档交流
快速浏览2b短文,了解短文的大意,把短文中呈现的有关LiuYu的关键信息(包括他的爱好、梦想、父母的意见等等)划线并记录下来
再次认真阅读短文,关上书后翻译下面的短语
然后争取能弄懂每段的大意
挡道__________________2
担心、焦虑_________________3
尽可能做的________________4
在校队_____________5
一个十五岁的男孩________________6
实现梦想______________7
不反对做……____________________8
结束____________9
认真对待________________10
关心__________________11
做选择__________________【合作探究案】Step1
和搭档核对自主学习案Task3答案
模仿2a的对话和搭档谈论各自的家规
用“yes”or“no”回答文章题目给出的问题,
看看小组内有多少人同意我的观点
然后认真阅读文章,看看我的答案有改变吗