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九年级数学下册 24.7.1 弧长和扇形面积导学案 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中九年级下册数学学案VIP免费

九年级数学下册 24.7.1 弧长和扇形面积导学案 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中九年级下册数学学案_第1页
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24.7.1弧长和扇形面积【学习目标】1.了解弧长和扇形面积的计算方法。2.通过等分圆周的方法,体验弧长和扇形面积公式的推导过程。3.体会数学与实际生活的密切联系,充分认识学好数学的重要性,树立正确的价值观。【学习重难点】重点:弧长和扇形面积公式的推导和有关的计算。难点:弧长和扇形面积公式的应用。【课前预习】1.半径为r的圆的周长公式为周长C=2πr,面积公式为面积S=πr2.2.三角形面积公式为S=ah(其中a为底,h为底边上的高).3.π=3.14159……是个无理数,叫做圆周率.4.两条半径与所夹弧围成的图形叫做扇形.5.在半径为R的圆中,n°圆心角所对的弧长C1和以n°为圆心角的扇形面积S的计算方法是C1=·2πR=,S扇=·πR2=··R=C1R.【课堂探究】弧长与扇形面积【例题】扇形的面积为240π,圆心角为150°,求扇形的半径及弧长l.分析:首先根据扇形的面积公式S=求出半径R,然后再根据扇形的面积公式S=lR,求出弧长.解:由扇形面积公式S=,得240π=,R2=576,解得R=24.由扇形面积公式S=lR,得240π=l×24,l=20π.点拨:已知S、n、R中的任意两个,求第三个时,用公式S扇形=;已知S、l、R中的任意两个,求第三个时,用公式S扇形=lR(其中,R为半径,n为圆心角度数).【课后练习】1.如图,扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB,AC夹角为120°,AB的长为30cm,贴纸部分BD的长为20cm,则贴纸部分的面积为().A.100πcm2B.cm2C.800πcm2D.cm2答案:D2.如图,等边△ABC的边长为12cm,内切⊙O切BC边于D点,则图中阴影部分的面积为().A.πcm2B.cm2C.2πcm2D.πcm2答案:C3.如图,以BC为直径,在半径为2,圆心角为90°的扇形内作半圆,交弦AB于点D,连接CD,则阴影部分的面积是().A.π-1B.π-2C.-1D.-2答案:A4.在半径为的圆中,45°的圆心角所对的弧长等于__________.答案:15.扇形的半径为3cm,扇形的弧长为πcm,则该扇形的面积是________cm2,扇形的圆心角为________°.答案:π60

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