27.2.1三角形相似第3课时两边成比例且夹角相等的两个三角形相似一、预习目标及范围1.掌握判定两个三角形相似的方法，让学生经历从实验探究到归纳证明的过程，发展学生的合情推理能力.2.两个三角形相似的判定方法.3、预习课本33-34页内容，掌握两边对应成比例夹角相等的两个三角形相似的判定.二、预习要点（1）两边对应，夹角相等的两个三角形相似。（2）△ABC与△DEF相似，已知AB=3cm,BC=4cm,∠B=40°，DE=6cm,需要的条件是EF=,=40°.三、预习检测1．下列条件中可以判定△ABC∽△A′B′C′的是()A.＝B.＝，∠B＝∠B′C.＝，∠A＝∠A′D.＝2．如图，已知△ABC，则下列4个三角形中，与△ABC相似的是()3．在△ABC和△A′B′C′中，若∠B＝∠B′，AB＝6，BC＝8，B′C′＝4，则当A′B′=时，△ABC∽△A′B′C′.4．如图，已知：AB·AD＝AC·AE，∠B＝30°，则∠E＝．5．如图，在△ABC与△ADE中，＝，要使△ABC与△ADE相似，还需要添加一个条件，这个条件是.我的疑惑在预习过程中的存在哪些困惑与建议填写在下面,并与同学交流。__________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案二、预习要点（1）成比例，相等（2）8cm，∠DEF三、预习检测1.C2.C3.34.30°5.∠B＝∠E
