九年级数学下册 25.2.2 三视图导学案 （新版）沪科版-（新版）沪科版初中九年级下册数学学案VIP专享VIP免费

25.2.2三视图【学习目标】1.进一步明确正投影与三视图的关系。2.经历探索简单立体图形的三视图的画法，能识别物体的三视图；培养动手实践能力，发展空间想象能力。3.使学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识。【学习重难点】重点：简单立体图形的三视图的画法难点：三视图中三个位置关系的理解【课前预习】1．几何体的三视图包括：主视图、左视图、俯视图．2．在生活和生产实践中，我们经常需要运用三视图来描述物体的形状和大小．小亮在观察左边的热水瓶时，得到的左视图是()．答案：B新课早知下图这样的几何体叫做棱柱，它的上、下两个面叫做底面，其余各面叫做侧面，相邻侧面的交线叫做侧棱．底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱，有三条棱的直棱柱叫做正三棱柱．【课堂探究】1．正棱柱的三视图【例1】画下面正五棱柱的三视图．分析：正五棱柱的五个面是全等的矩形．主视图中有三个面，一条看不到的棱画成虚线；左视图只能看到两个面；俯视图是一个正五边形．解：三视图如图．点拨：看不见的线画成虚线，三种视图的大小要一致．2．正棱柱的有关计算【例2】下图为一几何体的三视图：(1)写出这个几何体的名称；(2)任意画出它的一种表面展开图；(3)若主视图的长为10cm，俯视图中三角形的边长为4cm，求这个几何体的侧面积．分析：此三视图的主视图和左视图是矩形，俯视图是正三角形，可以确定此图形是正三棱柱．正三棱柱的侧面展开图是三个全等的矩形，上、下两面是正三角形，上面的展开图在某个矩形的上面，下面的展开图在某个矩形的下面．解：(1)三棱柱．(2)如下图．(3)由主视图的长为10cm，俯视图中三角形的边长为4cm，确定正三棱柱的高为10cm，底面边长为4cm.所以其侧面积为4×3×10＝120(cm2)．点拨：正三棱柱的展开图有多种，关键是上下两个面的位置不同．3．确定组合几何体的个数【例3】如图，是由一些大小相同的小正方体组成的几何体的主视图和俯视图，则组成这个几何体的小正方体最多块数是()．A．9B．10C．11D．12解析：在俯视图中标出每个位置的小正方体的个数．如图，最少7个(竖列的小正方体的个数可以相互变化)，最多11个．答案：C点拨：通常在俯视图上标出每个位置小正方体的个数．确定小正方体个数的方法是：根据主视图确定物体每列和高的个数，俯视图确定物体每列和每行的个数，左视图确定物体每行和高的个数．【课后练习】1．下列几何体中，其主视图、俯视图和左视图分别是图中三个图形的是()．解析：由左视图可排除B和D，由俯视图可排除C.答案：A2．如图是由几块小立方块所搭成的几何体的俯视图，小正方体中的数字表示该位置小立方块的个数，则该几何体的主视图是()．答案：A3．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体的名称是____________．答案：直三棱柱4．下图所示是某种型号的正六角螺母毛坯的三视图，则它的表面积为________cm2.解析：正六角螺母毛坯有六个侧面(都是矩形)和两个底面(都是正六边形)，因此这个正六角螺母毛坯的表面积为6×××2×2×2＋6×3×2＝12＋36(cm2)．答案：(12＋36)