（贵阳专版）七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball（第4课时）Section B（2a-2c）学案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中七年级上册英语学案VIP专享VIP免费

Doyouhaveasoccerball第四课时SectionB(2a～2c)【学习目标】1．学生能掌握词汇：sports、some、love等。2．能用所学的形容词来表达自己对某项运动的看法。3．阅读有关体育用品收藏的小短文，并能获得相关信息。【学习重点】1．重点单词：after、class、classmate、easy等。2．学生能掌握阅读的一些基本步骤，学会整理信息。【学习难点】行为动词一般现在时肯定句、否定句的结构，尤其是第三人称单数形式的变化。☞学习提示Reviewthewordsandsentencepatterns，thenleadinthenewcontents.Task1☞学习提示Previewthewords,phrasesandsentencesonP29.StudentsmarkthenewwordsandChinesemeaningsinthetextandfinish2a.【学法指导】►playwith意为“和……玩”。with是介词，意为“和，与”。with也表示“带有；具有；随身带着”。如：Iplaybasketballwithmysister.我和妹妹一起打篮球。PleasetakeanEnglishbookwithyou.请你随身带一本英语书。►watch…onTV意为“在电视上观看……”。on意为“通过……方式”。如：onthephone在电话中onthecomputer在电脑上Task2☞学习提示1．Fastreading.(1)Studentsreadthepassagequickly,knowthemainideawell,andfinishthetasksin2b.(2)Studentstrytotranslatethemoredifficultsentencesinthetext.情景导入生成问题T：Canyoufindthesportswordsintheunit,pleasetellme.S：Basketball,soccer…T：Doyouhave…S：Yes/No…自学互研生成能力Task1Let'sreadnewwordsandthephrases.1．Icanread.(我会读)预习下列单词和句子，争取自己能正确拼读。拼读成功后再在课文中把单词标记出来。单词：same,love,with,sport,them,only,like,easy,after,class,classmate句子：Idon'thaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.Wegotothesameschoolandwelovesoccer.Ilovesports,butIdon'tplaythem.IonlywatchthemonTV!2．Icanwrite.(我会写)认真阅读2b，找出并试着翻译下列短语和句子。(1)gotothesameschool上同一所学校(2)atschool在学校(3)watch…onTV在电视上观看……(4)afterclass课后(5)It'seasyforme.对我来说容易。(6)playpingpongwithmyclassmates和我的同学们打乒乓球(7)我们和朋友们在学校踢足球。We__play__soccer__at__school__with__our__friends.(8)我有三个乒乓球和两个乒乓球拍。I__have__three__pingpong__balls__and__two__pingpong__bats.Task2Let'sread2bandunderstandit.1．Fastreading.(快速阅读)(1)快速阅读2b，完成2b中的任务。Whohasasoccerball？Gina__Smith.(2)请尝试翻译以下课文中的句子。(特别注意斜体部分的单词)①Idon'thaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.我没有足球，但是我哥哥艾伦有。②Ilovesports,butIdon'tplaythem.IonlywatchthemonTV!我喜欢体育运动，但是我不做运动。我只在电视上看！你还有不太懂的句子吗？请把它们写下来，并在组内讨论时翻译成中文。________________________________________________________________________2.Intensivereading.Studentsreadthepassagecarefully,answerthequestionsin2cand2d,findandmarktheanswersinthetext.3．Retelling.Studentssortoutthemainpointsinthepassageandtrytoretellthemwiththem.【备注】2.Intensivereading.(精读)细读文章，完成下列句子。(1)Alanhasasoccerball．(2)FrankandAlanplaysocceratschool．(3)Ginahastwosoccerballs.(4)WangWeithinkssoccerisdifficult．(5)WangWeiplayspingpongwithhisclassmates．3．Icanretell.(我会复述)交流展示生成新知Showingroups.(Time：sixminutes)First,thestudentsreadthewordsandphrasesingroups.Then，readtogether,thensumuptheusageofthewordsingroupsandmarkthedifficultwordsinpronunciationandunderstanding.(theycanasktheteacherforhelp)Atlastwritethemontheblackboard.First，thestudentsdiscussthemainideaofthearticle，findoutthekeysentenceeveryparagraph.Andmarktheminthepassage.Markthesentencestheydon'tunderstandinit.Nextfindouttheanswersin2candmarkthem.Atlastwritethemontheblackboard.SsFinishSe...