九年级历史上册 第12课 法国大革命教案1 中华书局版-中华书局版初中九年级上册历史教案VIP免费

第12课法国大革命1教学目标1、知道巴黎人民攻占巴士底狱，简述《人权宣言》的基本内容，掌握法国大革命的历史影响。通过雅各宾专政，分析资产阶级革命的进步性和局限性。2、复述述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。3、通过法国人民的三次起义把革命推向高潮，认识人民群众是历史的缔造者。2学情分析九年级学生经过两年的中国历史学习，已经初步具备基本的历史思维能力，知识迁移能力好奇心强，渴望了解世界历史发展的历程。3重点难点重点：《人权宣言》、拿破仑的主要活动。难点：正确评价拿破仑4教学过程4.1第一学时4.1.1教学目标1、知道巴黎人民攻占巴士底狱，简述《人权宣言》的基本内容，掌握法国大革命的历史影响。通过雅各宾专政，分析资产阶级革命的进步性和局限性。2、复述述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。3、通过法国人民的三次起义把革命推向高潮，认识人民群众是历史的缔造者。4.1.2学时重点重点：《人权宣言》、拿破仑的主要活动。4.1.3学时难点难点：正确评价拿破仑4.1.4教学活动活动1【导入】浪漫激情的法国法兰西第五共和国位于欧洲大陆的最西端。三百多年前，它凭借路易十四的强大王权，称霸一时；两百多年前，它依靠拿破仑的军功横扫欧洲。在19世纪，它拥有的海外殖民地仅次于英国。这里曾经孕育出影响近代世界的启蒙运动，曾经进行过各种社会理想的实践。三百年来，无论世界格局如何变幻，总是能够听到它在大国舞台上发出的声音。法兰西这个弥漫着激情和理想气息的国家，究竟凭借着什么力量，在风云变幻的历史进程中一直呈现出别样的风景？活动2【讲授】自主学习，梳理构建一、法国大革命1．背景（1）18世纪时，包括资产队级在内的第三等级政治上无权，却要供养生活腐朽的上层阶级。（2）广大下层人民生活极端困苦。2．过程（1）导火线:1789年，法国国王召开三级会议筹款，遭到人民的反抗，战争即将爆发。（2）开端:1789年7月14日，巴黎人民攻占了关押政治犯的巴士底监狱，掀开了法国大革命的序幕。（3）发展①《人权宣言》的发表。②1792年，法国废除君主制度，建立了共和国——法兰西第一共和国。③处死国王路易十六。（4）高潮:罗伯斯庇尔领导巴黎人民打退外国干涉军，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮。3．影响(1)法国大革命摧毁了法国的封建统治；(2)传播了资产阶级自由、民主的进步思想；(3)对世界历史的发展有很大影响。二、拿破仑的主要活动1．年轻将星拿破仑2．拿破仑帝国（1）帝国的建立①1799年底拿破仑发动雾月政变，建立起军事独裁的政权。②1804年称帝，建立了法兰西第一帝国。（2）帝国的统治①拿破仑在位期间，为了维护资产阶级的利益，颁布了《法典》。②并多次打败欧洲反法同盟军队，巩固了大革命成果。③扩大法国的疆域，控制了欧洲许多地方。（3）帝国的结束①原因：拿破仑在进攻反法同盟国以外，对所到国家的人民采取侵略与掠夺，激起当地人民的反抗。②过程：1812，拿破仑远征俄罗斯失利；1814年，被反法联军赶下台。法国封建势力复辟成功。活动3【活动】学法点拨【透析1】了解法国社会的三个等级。注意结合文中插图《法国社会的等级制度》与漫画《深爱压迫的法国农民》，知道三个等级分别包括哪些社会阶层，并得出法国革命是人民与封建地主阶级间矛盾激化的结果。【透析2】关于大革命的爆发，我们应认清以下三点：第一，巴士底狱是法国封建势力的象征；第二，这一事件是革命开始的标志；第三，人民群众是法国革命的主力军。【透析3】识记《人权宣言》的主要内容：宣称人生是自由，权利是平等的，私有财产是神圣不可侵犯的。注意：私有财产不可侵犯实际上是保护了资产阶级的利益。学习《人权宣言》应结合《权利法案》、《独立宣言》对其进行分析评价。可从进步性、阶级性两方面思考。【透析4】结合小字了解罗伯期庇尔政策的进步性与局限性。还应明确，雅各宾派统治被推翻，这只是代表法国资产阶级革命高潮过去，而不是资产阶级的失败。【透析5】明确法国革命开始并没有立即废除国王，而是结束君主专制和等级制度，保留了君主统治，说明法国革命是一个前进的过程。【透析6】关于法国大革命的进...