九年级历史上册 第10课 英国资产阶级革命教案 中华书局版-中华书局版初中九年级上册历史教案VIP免费

第10课英国资产阶级革命教学设计1教学目标1、分析英国资产阶级革命爆发的根本原因。2、理清英国资产阶级革命的过程。总结革命的特点。3、认识并掌握《权利法案》制定的时间、目的、作用。4、归纳英国资产阶级革命的意义。2学情分析九年级学生在经历了两年的初中历史学习后,大部分学生有了初步的分析问题、归纳问题的能力。但是,在从材料中提取有效信息,组织语言回答问题方面还存在较多的问题。3重点难点学习重点:1、英国资产阶级革命爆发的根本原因。2、《权利法案》3、英国资产阶级革命的影响。学习难点:英国资产阶级革命爆发的根本原因及影响。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】观看课件，引入新课文艺复兴运动和新航路的开辟都促进了英国资本主义经济的发展。但是英国的国王的专制统治却成了资本主义发展的绊脚石。这就在英国引发了一场重大的革命。这场革命定型了今天英国的政治格局。请大家看课件,认识一下现在英国两位重要人物。猜想一下,她们俩谁是真正的当家人。活动2【活动】出示学习目标学生了解本节课的学习目标。活动3【活动】学生自主学习完成以下问题1、分析英国资产阶级革命爆发的根本原因.2、理清英国资产阶级革命的过程:1)导火线________________2)起止时间________________3)革命性质:________________4)领导阶级________________5)重要领导人________________6)重要事件:1649年1月,________________被处死,5月,英国建立了________________;克伦威尔死后,为了维护社会稳定,英国有条件地恢复_____________(斯图亚特封建王朝复辟);1688年,国王的反对派联合起来发动_________,西方史学家称之为“光荣革命”。7)重要文件:________________3、根据革命的过程,总结革命的特点。4、看图认识查理一世、克伦威尔,并概括其重要事迹。5、解读《权利法案》。以下材料节选自《权利法案》,请思考:该文件制定的目的、作用。(1)凡天主教徒或与天主教徒结婚的人,均不得继承王位;(2)国王未经议会同意,不得颁布或废止法律;(3)不得征收和支配税收,(4)不得在和平时期征集和维持常备军;(5)人民有信教自由和向国王请愿的权利;不得对臣民滥施残酷的刑罚;(6)议员应自由选举,议员在议会内有自由发表意见的权利;议会必须定期召开……1)《权利法案》是哪一年制定的?制定的目的是什么?2)《权利法案》有什么作用?6、总结英国资产阶级革命的意义:1)革命的性质:2)对本国的影响:3)对世界的影响:活动4【活动】学生分组展示问题每组以抽签的形式,分配上一个环节中解决的问题,并展示。展示之后,由其他小组补充或纠正。老师点拨,将问题化解活动5【活动】小结本课英国资产阶级革命在资产阶级和新贵族的领导下进行,过程曲折而漫长,最终以《权利法案》确立了君主立宪制的资产阶级统治。为本国资本主义的发展扫清了障碍。也推动了世界历史的进程。此后,美国获得了独立,法国时行了革命,都受它的影响。活动6【测试】课堂练习1.下列各项不属于17世纪英国资产阶级革命阵营中的是()A.采用新生产方式的工场主和农场主B.商人C.采邑制下的骑士D.银行家2.英国资产阶级革命反映了当时整个世界的要求,这个“要求”是()A、资产阶级革命已在世界范围内兴起B、启蒙思想呼唤着社会的巨大变革C、资本主义经济发展成为时代的潮流D、殖民扩张亟需政权的强有力支3.使资产阶级和新贵族的统治在英国确立的事件是()A.克伦威尔担任“护国主”B.1688年宫廷政变C.《权利法案》的颁布D.把国王送上断头台4.英国资产阶级革命爆发的根本原因是()A.新航路开辟后,欧洲商贸中心转移B.封建制度严重阻碍资本主义的发展C.查理一世长期关闭议会,实行无议会统治D.议会要限制王权5.英国资产阶级革命的曲折性和反复性说明()①资产阶级革命的条件不成熟②人民群众没有积极参加革命③封建势力不甘心退出历史舞台④新的社会制度代替旧的社会制度需要长期斗争A、①②B、②③C、③④D、①④6.英国当代仍有象征着封建王权的女王存在说明英国资产阶级革命()A是欧、美资产阶级革命的典范B没有最后战胜封建专制统治C具有不彻底性,向封建势力妥协,建立了君主立宪制D.是经过长期、反复和激烈的斗争才获得胜利的