江苏省徐州市第二十二中学七年级生物下册《第七章 第一节 生物体的基本结构》学案VIP免费

江苏省徐州市第二十二中学七年级生物下册《第七章第一节生物体的基本结构》学案学习目标：1、细胞的基本结构和功能。2、区别动、植物细胞在结构上的异同。3、尝试制作临时装片和绘制细胞结构简图。学习重点：1、细胞的基本结构和功能。2、学习临时装片的制作。学习难点：1、细胞核在生命活动中的重要作用。2、临时装片的制作。知识体系：[自主学习]阅读课文，学习知识要点。1、＿＿＿＿是生物体结构和功能的基本单位。除＿＿＿＿以外，绝大多数生物体都是由＿＿＿＿构成的。2、构成生物体的细胞尽管大小、形态各不相同，但却有着基本相同的结构，即都具有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、和＿＿＿＿＿＿等结构。3、观察洋葱表皮细胞的结构图，发现构成植物细胞的结构有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；观察人口腔上皮细胞的结构图，发现构成动物细胞的结构有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4、细胞的体积一般比较小，肉眼很难看到，必须使用＿＿＿＿＿＿进行观察。5、使用显微镜观察时，需将观察的物体做成玻片标本。常用玻片标本有＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿三种。[合作学习]1、讨论各细胞结构的主要功能，并比较动、植物细胞结构的异同点。（用“+”表示有，用“—”表示没有）细胞结构的名称细胞结构的功能植物细胞动物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体线粒体动、植物细胞结构的相同点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；动、植物细胞结构的不同点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、生物的遗传物质主要是＿＿＿＿，是一种叫做＿＿＿＿＿＿＿＿的化学物质。3、每一种生物细胞中，细胞核内都有一定数目的＿＿＿＿，它是由＿＿＿＿和＿＿＿＿组成的。[探究学习]1、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作和观察。（1）用干净的纱布把＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿擦拭干净。（2）把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴＿＿＿＿。（3）把洋葱鳞片叶折断，用镊子从鳞片叶的＿＿＿＿撕下一小块＿＿＿＿的薄膜。（4）把撕下的薄膜放在载玻片中央的＿＿＿＿中，用解剖针或镊子轻轻地把它＿＿＿＿。（5）用镊子夹住＿＿＿＿一侧的边缘，将它的另一侧先接触＿＿＿＿，然后＿＿＿＿地放平，盖在要观察的材料上，这样可以避免盖玻片下面出现＿＿＿＿而影响实验观察。（6）在盖玻片的一侧滴一滴＿＿＿＿，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，重复2~3次，使染液浸润标本的全部。（7）把制作完成的临时装片放在显微镜的＿＿＿＿上，用＿＿＿＿观察。（8）按照生物绘图的基本要求，画出洋葱表皮细胞的简图。2、人口腔上皮细胞临时装片的制作和观察。（1）用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。（2）用滴管在载玻片的中央滴一滴＿＿＿＿＿＿。（3）凉开水漱口后，用消毒的牙签在自己的口腔＿＿＿＿＿＿上轻轻地刮几下，。（4）把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的＿＿＿＿＿＿中涂抹几下。（5）盖上盖玻片，注意不要产生＿＿＿＿而影响观察。（6）把制成的人口腔上皮细胞临时装片用＿＿＿＿染色，然后放在＿＿＿＿下观察。（7）按照生物绘图的基本要求，画出人口腔上皮细胞的简图。