《规模空前的战争浩劫》教案【教材分析】《规模空前的战争浩劫》重点介绍了重点介绍了20世纪上半期给人类带来巨大灾难的两次世界大战的基本情况。首先是发生于1914—1918年的第一次世界大战，侧重探讨第一次世界大战爆发的原因和所带来的灾难。然后讲述仅仅过了20年又爆发的第二次世界大战的原因、性质、危害与结果。本课时的学习有利于学生对相关历史史实的理解，培养学生热爱和平、热爱祖国的情感，加深学生对战争的憎恨及对和平的渴望，树立维护世界和平、促经全球共同发展的意识。【教学目标】知识目标：了解两次世界大战的基本概况以及相关的重要事件与人物，知道它（他）们对历史进程的作用。能力目标：分析与比较两次世界大战爆发的原因、性质、影响等方面，理解它们对当代世界面貌的影响；认识法西斯主义和两次世界大战给人类带来了巨大的灾难，是人类历史发展进程中的重大挫折。情感态度价值观目标：培养学生热爱和平、热爱祖国的情感，树立维护世界和平、促进共同发展的意识。【教学重点和难点】重点：两次世界大战爆发的原因、性质和危害。难点：两次世界大战爆发的原因以及带来影响。【教学方法】多媒体辅助教学法、合作探讨、讨论，问题探讨式教学法【教学过程】（一）图片导入出示雕塑作品图片：《结的手枪》《铸剑为犁》提问：作品表达了人们什么心愿？20世纪初，工业文明刚刚向人们展示出美好的前景，世界连成了一个整体，“地球村”的人们本应该和睦相处，然而，在20世纪上半期，相继发生的两次世界大战，给人类造成了空前的浩劫。（二）新课教学【追根溯源，了解战争】1、读图文，析原因漫画分析：根据课本图7－1“德国向英国霸权发出挑战”，思考：①漫画中德国水兵在英国水兵面前挑衅似地挥扬德国国旗，德国凭什么那么“牛”？（出示以下表格加以说明）表格：19世纪末20世纪初英国和德国工业总产值比较1870年1914年英国31.8%14%德国13.2%14.3%②你猜漫画中的德国水兵会对英国水兵说什么？③那么英国水兵又会有什么反应呢？通过学生回答和教师分析来说明第一次世界大战爆发的主要原因是帝国主义为了重新瓜分殖民地而进行的战争。教师引导学生了解交战的双方是三国同盟和三国协约，并从战争的原因出发引导学生说出第一次世界大战的性质，是非正义的帝国主义掠夺战争。2、图说法西斯暴行出示希特勒照片及有关图片，提问：什么是法西斯？现代法西斯对人类犯下了哪些暴行？出示一组反映法西斯暴行的图片，再现法西斯在二战期间所犯下的罪行。让学生谈谈他们看后的感受，认清法西斯惨无人道、灭绝人性的本质理解材料，讨论分析：意大利墨索里尼：意大利要重现罗马帝国昔日荣耀。日本首相田中将军：在日本，粮食供应和原料同人口相比在减少。如果我们只希望发展贸易，最终必将被打败。……最好的政策在于采取积极措施，去获得日本在满洲和蒙古的权利和特权。德国希特勒：如今，不能靠强烈的抗议，而是靠一把巨大的剑，使被蹂躏的地区回到共同的德意志帝国的怀抱。讨论回答：上述三种观点有何共同之处？它们与第二次世界大战的爆发有何联系？分析德、意、日法西斯国家领导人的讲话，归纳出他们的讲话共同暴露出了一个共同的目的和本质是妄图称霸世界，这也是二战爆发的原因。[设计意图]本环节通过呈现表格、漫画、讲话材料的方式，培养如何读图、表格以及结合课本相关知识进行知识的整理和归纳能力。（承转）法西斯采取残暴的手段，疯狂屠杀无辜的居民，其残忍手段让苍天悲悯，大地震撼。所以说法西斯是人类文明的敌人，是我们共同抗争的目标。3、不屈不挠的抗争（提问）面对法西斯的疯狂侵略，热爱和平的国家和人民采取了什么行动？（展示）反法西斯三大国首脑图片（丘吉尔、罗斯福、斯大林）（叙述）1942年1月1日，苏、中、美、英等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯联盟正式形成。反法西斯联盟的成立加速了世界发法西斯战争的胜利进程。从1942年开始世界反法西斯战争进入了一个转折时期。（展示）《斯大林格勒保卫战》视频材料教师引导学生阅读教材，补充介绍斯大林格勒保卫战。并指出1943年，意大利发生政变，墨索里尼政府垮台，1943年9...
