我爱你，中国一、教学目标（情感态度价值观目标、能力目标、知识目标）情感态度价值观：培养热爱祖国的情感，树立民族自尊心和自豪感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。能力：尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。知识：了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族之间形成了密不可分的血肉联系。二、教学重点难点分析“我爱你，中国”是本课的教学重点。热爱祖国是健全人格的重要内容，爱国主义是民族精神的核心。培养学生的爱国主义情感，增强学生的民族自尊心和自信心是本课的基本目标，也是当前加强青少年思想品德教育的重要任务。只有让学生了解祖国的壮丽河山、悠久历史、灿烂文化，才能激发学生的爱国热情和民族自信心。只有让学生认识到我国是一个统一的多民族国家，各族人民团结互助才能实现民族复兴和国家富强，才能增强学生热爱祖国、维护民族团结的自觉性。三、教学过程教师活动学生活动时间预设复备启动课堂播放歌曲《大中国》，然后教师问：我们都有一个小家，也有一个共有的大家——中国，那么请问：你对我们的祖国知多少？导入新课___我爱你，中国学生纷纷站起来说。3分钟自学文本结合香港保钓人士携带红旗登上钓鱼岛事件，让学生进行阅读分析，谈谈其感想。熟读课文，完成两个任务：1、提出问题2、解决问题7分钟合作学习小组长组织全组同学进行讨论多媒体出示材料。并选出代表进行发言。小组交流讨论：补充、完善以上两个学习任务。3分钟小组展示小组选出代表进行发言。小组展示：1、提出的问题2、问题的答案5分钟点评点拨教师点评、点拨：1、可爱的祖国：幅员辽阔、山河壮丽、江山如画；历史悠久；灿烂文化；五十六个民族团结互助2、要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加灿烂的民族文化而尽心竭力；要热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。小组互评：1、问题的价值2、问题的数量3、答案的准确性（可对其进行完善）10分钟知识梳理师生共同总结，边总结边板书（内容见板书）2分钟知识熟读课文并知记：巩固为什么要热爱祖国？怎样热爱祖国？5分钟检测反馈重点讲解5分钟情感升华教师推荐活动题：日常生活中，我们应以怎样的实际行动热爱我们的祖国？学生们先组内交流，形成组内意见后在班内发言交流5分钟板书设计：我爱你，中国一、可爱的祖国1、幅员辽阔、山河壮丽、江山如画2、历史悠久3、文化灿烂4、五十六个民族是一家二、热爱祖国1、维护祖国的主权独立和领土完整2、维护祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心3、维护民族团结，反对民族分裂教后记
