Ancientstories姓名：__________班别：_________日期：___________【学习目标】1.深入学习主阅读篇章的结构2.通过故事的基本要素（时间、地点、人物、事件），了解故事的主要内容【课前小测】签名：__________Score：__________1.秘密的________2.安静地___________3.进入_________4.达到目的___________5.计谋___________6.处罚___________7.大量的___________8.最后___________9.最后___________10.加把劲___________【课堂练习】阅读主阅读篇章，找出划线部分的代词指代的对象。1.They’veleftahugewoodenhorse.2.TheGreeksdidn’twanttotakeitwiththem.3.......,theylockedallthegatesofthecityandthenallwenttosleep.4.Theyquietlyclimbedoutofthehorseonebyone.5.......,theysucceedincapturingitthroughaclevertrick.【课堂小结】1.了解课文。2.onebyone一个接一个，其中by是介词，意为“逐一”。拓展：littlebylittle一点一点地；渐渐地stepbystep一步一步地succeedindoingsth成功地完成某事enter+名词，意为“进入......”，此时不能在enter后加into。1.开始做某事2.讨论、处理某事enterintosth3.进入某种状态【课后作业】一、完成句子。1.所有的特洛伊人都已经睡着了。AlltheTrojanshave________.2.希腊士兵悄悄地爬出木马，然后打开大门。TheGreeksoldiers________thewoodenhorsequietlyandthenopenedthemaingates.3.自从童年以来他还没有像这样笑过。Hehasn'tlaughedlikethis________________.4.它们放弃了斗争，开船走了。They've________strugglingandsailedaway.【课后预习】1.完成报纸Reading练习。2.预习书本P87-89内容，完成A1-A2练习。得分等级(score):_____________家长签名：______________
