山东省郯城县红花镇中考数学专题复习 专题三（13）反比例函数学案-人教版初中九年级全册数学学案VIP专享VIP免费

反比例函数【学习目标】1、理解反比例函数的意义，能根据已知条件确定反比例函数的解析式，能画出反比例函数的图象.2、能够将反比例函数有关的实际应用题转化为函数问题.3、经历分析反比例函数与其它数学知识的内在联系，逐步提高学生分析和综合应用能力.4、体会数形结合和转化的数学思想.5、通过学习活动激发学生得求知欲，培养学生勇于探索的精神.【重点难点】重点：反比例函数图象与性质.难点：反比例函数图象、性质的应用【知识回顾】1．反比例函数是的图象在（）A．第一、二象限B．第一、三象限C．第二、三象限D．第二、四象限2．当k＞0时，反比例函数和一次函数y=kx+2的图象大致是（）（第2题图）ABCD3.如图，在平面直角坐标系中，菱形OABC的面积为12，点B在y轴上，点C在反比例函数y=的图象上，则k的值为.（第3题图）（第4题图）4.如图，在平面直角坐标系xOy中，正比例函数y=kx的图象与反比例函数的图象有一个交点A（m，2）．（1）求m的值；（2）求正比例函数y=kx的解析式；（3）试判断点B（2，3）是否在正比例函数图象上，并说明理由．【综合运用】1．已知反比例函数，下列结论不正确的是（）A．图象必经过点（﹣1，2）B．y随x的增大而增大C．图象在第二、四象限内D．若x＞1，则0＞y＞﹣22.反比例函数的图象上有P1（x1，﹣2），P2（x2，﹣3）两点，则x1与x2的大小关系是（）A．x1＞x2B．x1=x2C．x1＜x2D．不确定3.如图，过反比例函数(x＞0）的图象上一点A作AB⊥x轴于点B，连接AO，若S△AOB=2，则k的值为（）A．2B．3C．4D．5（第3题图）（纠正补偿，第2题图）4.若反比例函数y=的图象经过点（1，﹣6），则k的值为．【纠正补偿】1.已知A（x1，y1）、B（x2，y2）、C（x3，y3）是反比例函数y=上的三点，若x1＜x2＜x3，y2＜y1＜y3，则下列关系式不正确的是（）A．x1•x2＜0B．x1•x3＜0C．x2•x3＜0D．x1+x2＜02.如图，在平面直角坐标系中，点P（1，4）、Q（m，n）在函数y=（x＞0）的图象上，当m＞1时，过点P分别作x轴、y轴的垂线，垂足为点A，B；过点Q分别作x轴、y轴的垂线，垂足为点C、D．QD交PA于点E，随着m的增大，四边形ACQE的面积（）A．减小B．增大C．先减小后增大D．先增大后减小3.如图，在平面直角坐标系中，正方形OABC的顶点O与坐标原点重合，点C的坐标为（0，3），点A在x轴的负半轴上，点D、M分别在边AB、OA上，且AD=2DB，AM=2MO，一次函数y=kx+b的图象过点D和M，反比例函数的图象经过点D，与BC的交点为N．（1）求反比例函数和一次函数的表达式；（2）若点P在直线DM上，且使△OPM的面积与四边形OMNC的面积相等，求点P的坐标．反比例函数复习学案答案知识回顾1.B2.C3.-64.解：（1）∵反比例函数的图象过点A（m，2），∴，解得m=1；（2）∵正比例函数y=kx的图象过点A（1，2），∴2=k×1，解得k=2，∴正比例函数解析式为y=2x；（3）点B（2，3）不在正比例函数图象上，理由如下：将x=2代入y=2x，得y=2×2=4≠3，所以点B（2，3）不在正比例函数y=2x的图象上．综合运用1.B．2.A.3.C4.-6纠正补偿1.A2.B3.【解答】解：（1）∵正方形OABC的顶点C（0，3），∴OA=AB=BC=OC=3，∠OAB=∠B=∠BCO=90°，∵AD=2DB，∴AD=AB=2，∴D（﹣3，2），把D坐标代入得：m=﹣6，∴反比例解析式为，∵AM=2MO，∴MO=OA=1，即M（﹣1，0），把M与D坐标代入y=kx+b中得：，解得：k=b=﹣1，则直线DM解析式为y=﹣x﹣1；（2）把y=3代入y=得：x=﹣2，∴N（﹣2，3），即NC=2，设P（x，y），∵△OPM的面积与四边形OMNC的面积相等，∴（OM+NC）OC=OM|y|，即|y|=9，解得：y=±9，当y=9时，x=﹣10，当y=﹣9时，x=8，则P坐标为（﹣10，9）或（8，﹣9）．