钢铁长城第十四课钢铁长城一、教学目标:知识与能力:了解导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制
国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量
掌握人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大的趋势
过程与方法:有效利用课本图片和课外网络等资源,收集整理海、空军和导弹部队发展过程的资料,体验国威军威
讨论探索钢铁长城形成的原因,认识科技强军的重要性
情感态度与价值观:感受中国人民解放军的军威、国威,体会国防力量的日益增强;加强国防教育,增强学生国防观念,从而使学生建立起为中国的国防建设贡献力量的责任感
二、学习重点、难点重点:现代化海军、空军的建立难点:国防建设与经济建设协调发展的关系三、教学流程设计说明一)、创设情境,导入新课:展示:图片《辽宁舰》、《胡锦涛出席交接仪式》教师引导:2012年9月25日上午,我国首艘航空母舰“辽宁舰”正式交接入列
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席交接入列仪式并登舰视察
在航空母舰问世将近百年之际,作为当今世界第二大经济体、人口最多的国度,中国终于拥有了自己的航空母舰
这标志着我国的综合国力和军事实力的巨大提升
中国人民解放军这座钢铁长城是怎样建立并成长壮大的
今天就让我们怀着敬意走近他,了解他
增强学生的民族自豪感,激发对学习本课的兴趣
直观感知海军发展壮大的艰难国际背景
了解人民海军建立趣闻
感受人民海军建立和强大的过程
领略人民海军的风采
强化说明海军的现代化程度
二)、教师引领,合作探究:“鱼翔浅底”——人民海军展示:《美国建立的岛链图》教师:冷战中至冷战后,为了切实对中国形成进攻遏制态势,美国相继在亚太地区建立了三条海洋岛链
中国虽然有1
8万公里的海岸线,但却处于“有海无洋”的窘境
中国将如何冲破岛链,走向“蓝水”
我们首先来了解人民海军的建立情况
学生:新中国成立前夕,华东军区海军成立,