钢铁长城第十四课钢铁长城一、教学目标：知识与能力：了解导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制。国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量。掌握人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大的趋势。过程与方法：有效利用课本图片和课外网络等资源，收集整理海、空军和导弹部队发展过程的资料，体验国威军威。讨论探索钢铁长城形成的原因，认识科技强军的重要性。情感态度与价值观：感受中国人民解放军的军威、国威，体会国防力量的日益增强；加强国防教育，增强学生国防观念，从而使学生建立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。二、学习重点、难点重点：现代化海军、空军的建立难点：国防建设与经济建设协调发展的关系三、教学流程设计说明一)、创设情境，导入新课：展示：图片《辽宁舰》、《胡锦涛出席交接仪式》教师引导：2012年9月25日上午，我国首艘航空母舰“辽宁舰”正式交接入列。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席交接入列仪式并登舰视察。在航空母舰问世将近百年之际，作为当今世界第二大经济体、人口最多的国度，中国终于拥有了自己的航空母舰。这标志着我国的综合国力和军事实力的巨大提升。中国人民解放军这座钢铁长城是怎样建立并成长壮大的？今天就让我们怀着敬意走近他，了解他。增强学生的民族自豪感，激发对学习本课的兴趣。直观感知海军发展壮大的艰难国际背景。明确知识点。了解人民海军建立趣闻。感受人民海军建立和强大的过程。领略人民海军的风采。强化说明海军的现代化程度。二)、教师引领，合作探究：“鱼翔浅底”——人民海军展示：《美国建立的岛链图》教师：冷战中至冷战后，为了切实对中国形成进攻遏制态势，美国相继在亚太地区建立了三条海洋岛链。中国虽然有1.8万公里的海岸线，但却处于“有海无洋”的窘境。中国将如何冲破岛链，走向“蓝水”？我们首先来了解人民海军的建立情况。学生：新中国成立前夕，华东军区海军成立，这是人民解放军的第一支海军。教师补充：1949年4月，蒋介石集团土崩瓦解时，有一部分国民党海军宣布起义，向中国人民解放军华东军区投诚，第一支人民海军就在这个基础上建立起来了。教师：人民海军建立之初，只有国民党海军起义投诚的几艘舰艇，不仅数量少，而且装备落后。20世纪50—70年代，人民海军有哪些发展？学生：新中国成立后，又相继建立了北海、东海、南海舰队。1971年，我国自行研制出导弹驱逐舰，完成了多次科学考察和对外出访任务。1974年，我国成功研制出第一艘核潜艇。大大提升了海军实力。教师：简介海军装备。展示图片教师：20世纪90年代以后，又有哪些提高？学生：不断补充新型舰艇，现代化水平有了明显提高。已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围也逐步扩大。教师：我们接下来通过几张图片，了解海军的四大兵种（教师简介其基本情况）。学生：观察图片，了解海军的主要兵种及其发展情况。海军四大兵种水面舰艇部队潜艇部队海军陆战队海军航空兵海军装备：驱逐舰、护卫舰、导弹舰、核潜艇我国自行研制的导弹驱逐舰生国防观念，从而使学生建立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。四、课堂小结，提炼升华：五、课堂检测测验题目一：（课件展示）1、新中国成立后建立的海军不包括（）A北海舰队B东海舰队C南海舰队D华东军区海军2、近年内，我国海军多次出色完成亚丁湾护航任务。这充分说明（）A．中国海军活动范围扩大B．中国政府重视外交活动C．中国海军武装力量强大D．中国为维护世界和平做出贡献3、下列关于我国空军的说法，正确的是（）A、1957年中国组建了自己的空军B、空军刚刚组建就面临越南战争的考验C、1956年我国仿制成功歼5型歼击机D、空军建立之初，飞机全部从国外购买4、一次军事演习中，雷达兵报告在我国南海上空发现敌导弹，指挥员下令发生导弹在空中拦截，通讯员应该把这项命令传达给（）A、海军陆战队B、导弹部队C、海军航空兵D、特种部队答案：DDCB测验题目二：完成《助学》相关内容六、板书设计“鱼翔浅底”——人民海军第14课钢铁长城“鹰击长空”——人民空军“龙啸九州”——导弹部队课题使用人...
