Module1WondersoftheworldUnit1It’smorethan2,000yearsold课题:Mould1WondersoftheworldUnit1It’smorethan2,000yearsold
(第二课时)【教学目标】知识目标:1
词汇man-made,natural,wonder,discussion,eastern,though,loud,opinion,electricity
复习六大时态
能力目标:能够简单地向别人介绍、描述某一世界奇观
情感目标:通过学习,掌握如何介绍、描述某一世界奇观,从而使学生更加热爱自然风光
【教学重点】1
领会并灵活使用下列词汇wonder,though,loud,opinion,2
掌握重点句型:Thatsoundsgreat,thoughIthinkVictoriaFallsinAfricaareevenmorefantastic
基数词+量词+long/wide/high……
ItproduceselectricityformillionsofpeopleinChina
理解并掌握六大时态的定义、结构及用法
【教学难点】能通过相关词汇或图片描述描述某一世界奇观【教学方法】PWPmethod,task-basedmethod【重难点突破】:以介绍为核心,通过小组活动,在听、说、读、写中使单词及句型以不同的形式反复出现,从而强化学习重难点
【教具】Ataperecorder,multimedia(六)知识点归纳梳理(个人/小组)1
wonder4
Hero_________mayaffecttheresultofthewholeevent
Thel________noisemademeangry
二、用方框中单词的适当形式完成句子
man-made,sound,away,produce1