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山东省郯城县郯城街道初级中学初中信息技术《形状渐变动画》教案VIP免费

山东省郯城县郯城街道初级中学初中信息技术《形状渐变动画》教案_第1页
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《形状渐变动画》教案[教学过程设计]一、教学目标1、知识目标:了解形状渐变动画的特点;掌握形状渐变动画中形变提示点的概念。2、技能目标:学会使用画笔工具;学会制作形状渐变动画,添加形状提示点。3、情感、态度与价值观目标:学会通过动画描绘美丽的大自然。二、教学重难点:重点:形状渐变动画制作难点:添加形状提示点三、学法指导:任务驱动模式下的小组合作学习四、教学过程:(一)、情景创设,激发兴趣1、《阅读与思考》材料讨论;2、展示“云”形状渐变动画。(二)自主探究,交流分享画笔工具的使用:1、尝试制作两朵形状不同的云。(参照第1课铅笔工具的使用,教师可以根据教学过程中学生操作的实际情况进行点拨)2、试一试,使用Flash画笔工具依照下图制作五种不同的模式效果,并总结出各种模式的效果特点。(三)合作学习,释疑解难1、形状渐变动画的制作:使用刚刚制作好的的两朵“云”制作形状渐变动画;2、点拨:元件、组合、位图以及文字设置渐变时,应首先将其分解。方法是:选定操作对象,重复执行【修改】→【分离】菜单命令(快捷键Ctrl+B),直到操作对象的属性显示“形状”为止(如下图)。(四)实践创作,展示评价1、选择比较优秀的作品通过广播教学让其他同学欣赏、点评,达到取长补短的目的;2、让小组代表演示操作过程,以此增强自信心、提高成就感、鼓励他人共同进步。(五)梳理总结,拓展延伸1、知识结构归纳、中考考点强调;2、操作步聚系统演示。

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