山东省胶南市隐珠街道办事处中学八年级生物《第六单元第一二章》复习学案VIP专享VIP免费

山东省胶南市隐珠街道办事处中学八年级生物《第六单元第一二章》复习学案【学习目标】1．能够根据植物和动物的特征进行分类，能列出植物和动物的主要类群。2．说出生物分类的7个等级3．列出生物多样性的三方面内涵学习重点：1能够根据植物和动物的特征进行分类，能列出植物和动物的主要类群。说出生物分类的7个等级。2列出生物多样性的三方面内涵【学习过程】独立试航：1、生物分类单位由大到小依次是、、、、、、。分类的基本单位是。2、生物多样性的三个层次是：、、。生物种类的多样性实质是。合作探讨：1、生物多样性面临威胁的原因有哪几方面？2、保护生物多样性的具体措施有哪些？【达标检测】：一、选择题1．下列项目中，不属于生物多样性的一项是（）A.生物种类的多样性B.生物基因的多样性C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性2．科学家根据生物之间的相似程度，将生物分成若干个界，每个界又被分为六个更小的等级：门.纲.目.科.属.种。其中最基本的分类单位是（）A．界B．门C．属D．种3．下列哪项是被子植物分类的重要依据（）A．根.茎.叶B．花.叶C．茎.叶D．花.果实.种子4．下列植物中，能产生种子，但种子外面无果皮包被的是（）A．向日葵B．玉米C．油松D．水绵5．猫和虎的共同分类单位是"猫属"，猫和狗的共同分类单位是"食肉目"，据此可以确定（）A．猫和虎和共同特征较多B．猫和狗的共同特征较多C．虎和狗的共同特征较多D．A.B.C都不正确6．如果增加"亚科"这一分类单位，其分类地位应处于（）A．界与纲之间B．门与目之间C．科与属之间D．属与种之间7．小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的（）器官表现出相同特征。A.根.茎B.叶.花C.花.果实.种子D.根.叶8．下列分类单位由小到大排列的是（）A.种.科.属.目.纲.门.界B.种.属.目.科.纲.门.界C.种.属.科.目.纲.门.界D.属.种.科.目.纲.门.界9．生物分类的主要依据是（）方面的特征。A.数量B.大小C.生活环境D.形态结构10．下列各项不属于被子植物分类主要依据的是（）A.叶B.花C.果实D.种子11．植物的营养器官不是被子植物分类主要依据的主要原因是（）A.出现的时间早B.生存时间长C.受环境影响长D.以上都是12．马和斑马在相同的分类单位中的最小的单位是（）A.界B.门C.纲D.属13．在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是()A．小麦和玉米.大豆之间没有共同的特征B．小麦与玉米.大豆之间共同特征一样多C．小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多D．小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少14.从生物在分类中的位置可以看出生物之间的哪种关系（）A亲缘B食物C环境D外形15．在生物的下列分类单位中，包含种类最多和共同特征最多的分别是()。A．纲；种B．界；种C．科；种D．门；科16.下面亲缘关系最近的一组动物是（）A鲸鱼与鲨鱼B麻雀与蝙蝠C非洲狮与东北虎D猎犬与鸡17.我们校园里各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称，正确的表示方法是（）A.种加词┼属名B.属名┼种加词C.种加词┼科名D.科名┼种加词18.俗话说“风马牛不相及”，但从生物分类的角度来看，牛和马是有共同特征的，它们共同的最低分类等级和共同特征分别是（）A.亚门.草食性B.纲.胎生和哺乳C.目.恒温动物D.科.体表被毛19.下列植物中，种子不被果皮包被的是（）A.向日葵B.月季C.松树D.玉米20.裸子植物和被子植物的主要划分依据是（）A.是产生种子进行繁殖，还是产生孢子进行繁殖B.茎是否高大C.种子中是含有一片子叶，还是两片子叶D.种子有果皮包被，还是无果皮包被21.小明将六种生物依某一标准进行分类，结果方框内所示，他是根据什么进行分类的？（）Ⅰ组水螅.蜈蚣.蚯蚓Ⅱ组燕子.蟾蜍.乌龟A.脊椎骨的有无B.体温是否恒定C.受精方式的不同D.生殖方式的不同22.转基因西红柿和普通西红柿属于（）A.不同科B.不同属C.不同种D.同一种23.下列哪一项不是威胁生物多样性的原因（）A.森林面积减少B.环境污染C.生物进化D.生物入侵24．生物多样性的内涵是指（）A.基因的多样性B.生物种类多样性C.生态系统多样性D.A+B+C25．武汉市东湖在20世纪后期的近20～30年间...