第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境(第2课时)教学目标知识能力目标1、初步掌握亚洲气候特征2、能运用气候类型分布图,气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素;3、理解亚洲东部和南部的饿降水与夏季风的关系以及对农业的影响
4、初步学会从位置、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境特征
情感态度目标:1、通过学习亚洲气候与位置、地形、农业的关系,分析气候特征的影响因素,足见形成追根求源的探索意识
2、引导学生积极参与读图分析、讨论竞赛等活动,发展逻辑思维、培养创新与合作意识
教学重点:气候特点及其主要影响因素教学难点:对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图,分析造成气候差异的主要原因
教学准备:地图教学过程导入新课:从今日的天气等话题导入,密切联系生活实际
(提示:冬夏两季的气温差异和降水差别
)复杂的气候:根据自己的生活体验,想想我们连云港的气候有什么特点
海洋性气候,温和湿润,寒暑相宜,四季分明气候是自然环境的主要组成部分,对人类生活的影响很大
作为世界第一大洲,面积广大,地形复杂,气候差异很大
(展示P7“亚洲气候类型图”)1、亚洲主要有哪些气候类型
全世界的主要气候类型有十一种,仅亚洲就有9种,说明了什么
亚洲气候类型复杂多样
2、观察其中分布范围最广的气候类型是什么
主要分布在哪儿
温带大陆性气候,约占亚洲面积的一半以上,主要分布在亚洲中西部
3、距离海洋的远近如何
距海遥远,深入亚洲大陆内部
4、展示“亚洲气候类型图”,并在上面点出孟买和哈尔宾、雅库茨克、乌兰巴托的位置)5、引导学生分析温带大陆性气候的特点温带大陆性气候的特点是全年温差大,冬冷夏热,降水少且集中在夏季
过渡:降水对于人类的重要性不言而喻,陆地上的淡水来源主要来自于大气降水
6、亚洲降水比较多的气候类型除了位于赤道附近马来群岛的热带雨林气候外,还有集中季风气候全年降水量相