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九年级语文下册 18《曹刿论战》精品导学案 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文学案VIP免费

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《曹刿论战》备课时间____周星期_____主备人审核人授课时间周星期需课时课题《曹刿论战》阅读评价组别组长组员班级评价教师评价12345678展示次数终结评价展示质量一、阅读目标一、积累文言文中常用的实词、一词多义、特殊句式。二、学习本文以“论战”为中心组织材料的方法、体会详略得当的特点。三、感受作品的艺术魅力,理解课文的主旨。二、目标链接一、常见的文言文特殊句式有四种:判断句、省略句、被动句、倒装句。1·判断句。对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。通常由以下几种方式构成:(1)以虚词配合一定的句式表示的判断句,借用“者”、“也”等词构成。(2)借助于“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉”、“本”等词构成(3)“者”、“也”都省略,单以名词或名词性短语作谓语来表示判断,也是文言文中判断句的一种形式。2·省略句。有些句子在一定的语言环境中,省略了句子的某些成分,这种句子叫省略句。古汉语中省略句常见的有以下几种形式:(1)主语省略(2)谓语省略(3)宾语省略(4)介词省略3·被动句。古汉语中,主语和谓语属于被动式关系的叙述句叫被动句。一般有以下几种形式:(l)用“为……所……”、“为所”表示被动。(2)用“为+动词”表示被动。(3)用“于”表示被动。4·倒装句现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要,但在古代,倒装句是正常的句法,所以在文言文翻译时有时要作适当的调整。二古汉语中的倒装句通常有以下几种形式:一、主谓倒装二、宾语前置,(1)用助词“之”使宾语提前(2)疑问代词作宾语,放在动词或介词前面。三、定语后置,常用“者”作标志,翻译时放在名词前面。四、介宾短语后置,它相当于现代汉语的状语,翻译时应放在谓语前。以上四种文言文特殊句式,初中阶段文言文学习中经常会遇到。掌握这些特殊句的用法,对提高我们的文言文阅读能力大有帮助。三、阅读过程作家作品及其背景1.作者及出处:本文选自《左传》,题目是后加的。《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。《史记》和《汉书》都认为它是孔子的同代人鲁国史官左丘明而作。记事起于鲁隐公元年(前722年),终于鲁哀公十四年(前454年)。书中保存了大量古代史料,文字简练生动,尤其善于描写战争及复杂事件,又善于通过对话和行动表现人物的性格特点,对后代散文的发展有很大影响。2.历史背景:春秋初期,齐桓公借口鲁国曾经帮助过同自己争做国君公子纠,出兵进攻鲁国。当时,齐强鲁弱,鲁国处于防御地位。本文记叙了曹刿向鲁庄公献策,并在长勺之战中帮助鲁庄公采取正确的战略,终于战胜了强齐的史实。“长勺之战”是我国历史上以小胜大、以弱胜强著名战例之一。(一)结合“十注”带疑初读(25)分钟环节要求:细读默想用心十注整体感悟卒章反刍教学过程设计1.给下面划线的字注音刿()又何间焉()鄙()弗敢专也()小惠未徧()玉帛()小信未孚()轼()公与之乘()辙()夫战()旗靡()刿(guì)又何间焉(jiàn)鄙(bǐ)弗敢专也(fú)小惠未徧(biàn)玉帛(bó)小信未孚(fú)公与之乘(chéng)辙(zhé)夫战(fú)轼(shì)旗糜(mǐ)2.区别下面划线的词语的含义(1)肉食者鄙卑鄙无耻(2)牺牲玉帛作出牺牲(3)小大之狱越狱逃跑(4)虽不能察,必以情以情动人(5)忠之属也忠于人民(1)指目光短浅;行为、(语言、行为)恶劣;不道德(2)古代祭祀用的猪、牛、羊等;放弃或损害一方的利益(3)案件;监禁罪犯的地方(4)实情;感情(5)尽力做好本分的事;忠诚3.翻译下面的语句及解释划线的词语的含义(1)肉食者谋之,又何间焉。(2)小大之狱,虽不以察,必以情。(3)小信未孚,神弗福也。(4)夫战,勇气也,一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。(1)当官的人自会谋划这件事,你又何必参与其间呢?间:参与(2)大大小小的诉讼案件,我虽然不能一一明察,但一定按照实际情况处理。察:明察(3)这小小的信用,还不能使神信任你,神是不会保佑您的。孚:为人所信服;福:保佑...

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