九年级语文下册 18《曹刿论战》精品导学案 鄂教版-鄂教版初中九年级下册语文学案VIP免费

《曹刿论战》备课时间____周星期_____主备人审核人授课时间周星期需课时课题《曹刿论战》阅读评价组别组长组员班级评价教师评价12345678展示次数终结评价展示质量一、阅读目标一、积累文言文中常用的实词、一词多义、特殊句式。二、学习本文以“论战”为中心组织材料的方法、体会详略得当的特点。三、感受作品的艺术魅力，理解课文的主旨。二、目标链接一、常见的文言文特殊句式有四种：判断句、省略句、被动句、倒装句。1·判断句。对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。通常由以下几种方式构成：（1）以虚词配合一定的句式表示的判断句，借用“者”、“也”等词构成。（2）借助于“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉”、“本”等词构成（3）“者”、“也”都省略，单以名词或名词性短语作谓语来表示判断，也是文言文中判断句的一种形式。2·省略句。有些句子在一定的语言环境中，省略了句子的某些成分，这种句子叫省略句。古汉语中省略句常见的有以下几种形式：（1）主语省略（2）谓语省略（3）宾语省略（4）介词省略3·被动句。古汉语中，主语和谓语属于被动式关系的叙述句叫被动句。一般有以下几种形式：（l）用“为……所……”、“为所”表示被动。（2）用“为+动词”表示被动。（3）用“于”表示被动。4·倒装句现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要，但在古代，倒装句是正常的句法，所以在文言文翻译时有时要作适当的调整。二古汉语中的倒装句通常有以下几种形式：一、主谓倒装二、宾语前置，（1）用助词“之”使宾语提前（2）疑问代词作宾语，放在动词或介词前面。三、定语后置，常用“者”作标志，翻译时放在名词前面。四、介宾短语后置，它相当于现代汉语的状语，翻译时应放在谓语前。以上四种文言文特殊句式，初中阶段文言文学习中经常会遇到。掌握这些特殊句的用法，对提高我们的文言文阅读能力大有帮助。三、阅读过程作家作品及其背景１．作者及出处：本文选自《左传》，题目是后加的。《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。《史记》和《汉书》都认为它是孔子的同代人鲁国史官左丘明而作。记事起于鲁隐公元年（前722年），终于鲁哀公十四年（前454年）。书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现人物的性格特点，对后代散文的发展有很大影响。２.历史背景：春秋初期，齐桓公借口鲁国曾经帮助过同自己争做国君公子纠，出兵进攻鲁国。当时，齐强鲁弱，鲁国处于防御地位。本文记叙了曹刿向鲁庄公献策，并在长勺之战中帮助鲁庄公采取正确的战略，终于战胜了强齐的史实。“长勺之战”是我国历史上以小胜大、以弱胜强著名战例之一。（一）结合“十注”带疑初读（25）分钟环节要求：细读默想用心十注整体感悟卒章反刍教学过程设计1.给下面划线的字注音刿（）又何间焉（）鄙（）弗敢专也（）小惠未徧（）玉帛（）小信未孚（）轼（）公与之乘（）辙（）夫战（)旗靡（）刿（guì）又何间焉（jiàn）鄙（bǐ）弗敢专也（fú）小惠未徧（biàn）玉帛（bó）小信未孚（fú）公与之乘（chéng）辙（zhé）夫战(fú)轼（shì）旗糜（mǐ）2.区别下面划线的词语的含义（1）肉食者鄙卑鄙无耻（2）牺牲玉帛作出牺牲（3）小大之狱越狱逃跑（4）虽不能察，必以情以情动人（5）忠之属也忠于人民（1）指目光短浅；行为、（语言、行为）恶劣；不道德（2）古代祭祀用的猪、牛、羊等；放弃或损害一方的利益（3）案件；监禁罪犯的地方（4）实情；感情（5）尽力做好本分的事；忠诚3.翻译下面的语句及解释划线的词语的含义（1）肉食者谋之，又何间焉。（2）小大之狱，虽不以察，必以情。（3）小信未孚,神弗福也。（4）夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。（1）当官的人自会谋划这件事，你又何必参与其间呢？间：参与（2）大大小小的诉讼案件，我虽然不能一一明察，但一定按照实际情况处理。察：明察（3）这小小的信用，还不能使神信任你，神是不会保佑您的。孚：为人所信服；福：保佑...