《中国历史》七年级上册教学案21第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)[教与学目标]1、知识与能力:说出魏晋南北朝时期数学
农学三方面的科技成就
培养学生的综合归纳能力和动手能力
2、过程与方法:本课始终贯穿学生的探究小组合作学习,以诱思教学为主线
3、情感态度与价值观:通过学习让学生明白刻苦钻研是成功的秘诀,培养学生的创新思维和创新意识
[教与学重点]“祖冲之和圆周率”是本课的重点
[教与学难点]圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法,是本课的难点
教与学的过程:复习提问:1、先秦文化、秦汉文化、魏晋南北朝文化的特点分别是什么
2、魏晋南北朝时期的阶段特征是什么
导入:这些特点反映到科学与文化上,取得了新的成就,其中有些在世界上居领先地位,我们用两课时学习这一时期的文化
一、创设情境,导入新课:导入:教师可生动介绍引言中关于月球上有一座环形山和太阳系中有一颗小行星均以祖冲之命名的令中国人深感骄傲的事实(板书课题)二、自主学习,建构知识:自学要求:自读课文,完成下列表格,勾画重点知识
或尝试自己列出知识表格
并将自学中发现的疑难点记录下来以备交流
东汉时期数学成就是什么
三、合作探究,释疑解惑:㈠生生合作:以小组为单位讨论解决自学过程中产生的疑难问题
(3分钟)㈡师生合作:共同探究解决本课的重点难点问题
1、祖冲之是我国古代伟大的科学家,你认为他最值得你学习的地方是什么
【引导】祖冲之身上有许多值得我们学习的治学和做人的品质,我们应从中吸取宝贵精科技领域代表人物时代成就及意义数学农学地理学神财富,提高自身的素质
祖冲之是我国古代伟大的科学家,他有许多值得后人学习的优秀品质
其中最值得我们学习的地方是他的刻苦钻研和创新的精神
2、识图:(1)右图中的历史人物是谁
(2)他生活在什么时代
(3)他最突出的贡献是什么
【引导】本题出示的是人物图片,因是教材中重要人物,所以解答