Module6ProblemsUnit1课题:Module6Problems学案Unit1IfIstartafterdinner,I’llfinishitbeforeIgotobed(第一课时)【教学目标】知识目标:1.词汇instead,shame,considerpointhabit2.If+条件状语从句(一般现在时)+主句(一般将来时)能力目标:能正确掌握并运用连词if引导的条件状语从句的用法;能运用所学知识写出自我成长的问题,并能对别人的问题给予建议。情感目标:正确乐观地解决自我成长遇到的常见问题;学会正确地面对自己,面对朋友,面对社会;遇到问题,多于家长,朋友沟通交流。【教学重点】1.领会并灵活使用下列词汇instead,shame,considerpointhabit2.掌握重点句型:Tonyisspendingtoomuchtime(in)playingtheguitar.IfIstartafterdinner,I’llfinishitbeforeIgotobed.Itisn’tnecessarytodoitnow.3.理解并掌握if从句【教学难点】能正确掌握并运用连词if引导的条件状语从句的用法。【教学方法】PWPmethod,task-basedmethod【重难点突破】:以介绍为核心,通过小组活动,在听、说、读、写中使单词及句型以不同的形式反复出现,从而强化学习重难点。【教具】Ataperecorder,multimedia一、自主学习(一):学单词,跟录音或老师读单词,并掌握其拼写。考试______习惯_________未能及格;未能达到_________学生课业;功课_____乐器;仪器_______吉他__________协议_______必要的,必需的______遗憾,可惜____________代替,而不是_________社会,社区_______知识__________考虑,斟酌____________板书设计:Module6Unit11.getintothehabitof2.insteadof3.dealwith4.lastword5.That’sashame6.agreewithsb7.failtodo8.If+条件状语从句(一般现在时)+主句(一般将来时)课后反思: