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九年级历史下学期第1周复习 20 现代音乐和电影教案-人教版初中九年级全册历史教案VIP免费

九年级历史下学期第1周复习 20 现代音乐和电影教案-人教版初中九年级全册历史教案_第1页
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九年级历史下学期第1周复习 20 现代音乐和电影教案-人教版初中九年级全册历史教案_第2页
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20现代音乐和电影教学目标知识:了解爵士乐的起源、发展演变、特点及影响,知道好莱坞的发展历程、地位及特点。了解现代音乐的主要表现形式,理解音乐发展与时代的关系。能力:客观而公正地评价现代流行音乐,在感受好莱坞大片过程中,形成对民族性格及精神世界的正确理解。情感:培养学生良好的审美情趣和正确的价值取向,渗透辨别良莠的价值判断标准。教学重点难点爵士乐、好莱坞。理解爵士乐、探寻好莱坞称霸影坛的原因可以为我们提供一些借鉴。教学资源多媒体课件教法与学法简述切忌纸上谈兵。尤其是本课有关音乐和电影的教学,应当尽可能给学生提供直观的材料,引导学生结合自身的体会去感受、体验,做到有感而发,这样才能引起学生的共鸣和认同,达到良好的教学效果。通案内容设计教学内容导入新课:询问学生中有多少音乐、电影爱好者喜爱的音乐、电影的原因是什么?学习探究新课:一、爵士乐1、爵士乐的起源和特点:布鲁斯的音调与拉格泰姆的节奏形成了基本的爵士语汇。早期爵士乐是即兴之作,多用鼓敲击出节拍分明的节奏,小号吹出优美而有摇摆感的旋律,喧闹、狂热。那时的爵士乐师都不识谱,他们凭着良好的音乐素质,听觉和记忆来熟悉基本曲调及其和声结构,以此为主题作即兴变奏。这种节奏一个接一个,变化无穷,可以充分发挥爵士乐家的聪明才智和创造力。即使后来爵士乐必须按谱演奏时,乐谱也只是记录乐曲的基本轮廓。2、爵士乐的演变和影响:爵士乐最早来自非洲音乐。19世纪末20世纪初,在美国的新奥尔良一带产生了最初的爵士乐,当时人们称它为“新奥尔良爵士”。20世纪初,以爵士乐为代表的流行音乐,作为一种独立的形式逐渐发展成熟。1917年前后,白人也开始演奏爵士乐。此后,爵士乐在芝加哥纽约一带得到进一步的发展,出现了一批著名的爵士音乐家。在此期间,爵士乐风行美国,并流行到世界许多国家。3、爵士乐作为20世纪最流行的一种音乐形式,不仅影响了其他流行音乐形式,也影响严肃音乐的创作。二、好莱坞1、电影的诞生:(1)电影诞生日:1895年12月28日(2)上海首次放映法国电影:1896年8月11日(3)电影经历了由无声到有声,由黑白到彩色,由单一银幕到多种银幕的发展。(4)技术上的不断变革,使电影具有了更强的艺术表现力。2、西部片的背景:19世纪下半叶,由于西部发现金矿,美国东北部居民大量涌入西部荒原,促使西部经济繁荣发达,但由于法制不健全,强盗歹徒横行,再加上印第安人的反抗,使得移民不得不用枪杆子来保护自己的利益,因此就产生了大量火爆了浪漫的故事,美国的西部片可谓千篇一律。3、好莱坞称霸影坛的原因是:(1)一流的电影制作技术,一流的导演、一流的演员。(2)推出影星以确立自己的地位。(3)华尔街金融机构的大量投资。(4)制作技术、题材、制作方法的不断革新。(5)创作出不同的类型影片来吸引观众。4、电视的发展使电影受到很大冲击,电影在人们日常生活中的作用是不是越来越小了——电影业也必须与时俱进,否则它在人们日常生活中的作用就会减退?电视的发展使电影受到很大冲击,这是一个不争的事实,但这并不意味着电影功能的减少或衰退,比如电影在传播、教育、认知、审美、文献等多种功能并未减少,甚至还有一定程度的增加,例如电影经济功能就在增加。如果不信,请留意每一部好莱坞大片上映后所带来的经济旋风和时尚旋风。它们表明电影在人们日常生活中的作用并未随着电视发展而减少。课堂小结:爵士乐、好莱坞电影、奥斯卡金像奖……这些名词大家耳熟能详。通过本课学习,我们了解了现代音乐和电影的发展历程,课下感兴趣的同学可以搜集资料,把这些内容整理出来,以更好地掌握本课的学习目标。板书设计第20课现代音乐和电影现代音乐音乐和电电影影课外作业布置教后心得

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