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九年级语文上册 第9课 成功导学案 苏教版-苏教版初中九年级上册语文学案VIP免费

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成功【学习目标】1.准确把握和理解作者的观点,结合自身及他人经验对成功有自己的看法。2.品味文章富有哲理的语言,学习牛吃草的读书方法。3.学习作者旁征博引、逐层深入地把观点完善起来的论证方法。【课时安排】一课时【知识链接】一、作者简介季羡林(1911年8月6日~2009年7月11日),中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家,翻译家,散文家,精通12国语言。曾历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。季羡林始终将学术视为自己的第一生命。在德国留学时正值二战,他在“人命危浅,朝不虑夕”中专心研究;在“文革”中,他历经磨难,偷偷翻译篇幅宏大的印度史诗《罗摩衍那》;年逾八旬后,他开始撰写80万字的学术巨著《糖史》,还出版了《牛棚杂忆》《病榻杂记》等多部著作。2006年他被评为感动中国十大人物之一,中央电视台给他的颁奖词是这样的:智者乐,仁者寿,长者随心所欲。曾经的红衣少年,如今的白发先生,留得十年寒窗苦,牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉,笔下道德文章。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。二、关于勤奋的事例和名言1.【贾岛苦吟】唐代诗人贾岛作诗以苦吟著称,被称为苦吟诗人。他的诗《送无可上人》中的“独行潭底影,数息树边身”,琢磨了3年时间。众所周知的“推敲”的典故,也能够说明他的苦吟。【曹雪芹落魄写红楼】清代文学家曹雪芹晚年饥寒交迫,靠朋友周济和卖画度日。在这样的困境中,他仍矢志不移,勤奋地撰写长篇小说《红楼梦》。他写作有一个奇特的办法:在铜笔帽里放着几块小碎墨,把墨泡开,连同毛笔一起插入笔帽里,把书写纸订成本子,跟笔裹在一起,用一块大包袱包着,往腰里一扎,外边罩上长衫,一点露不出来。在家闲坐,出门访友,想写就写。他花了10年心血,增删5次,才完成了伟大的现实主义杰作《红楼梦》。2.人生在勤,不索何获——张衡聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚【导学提纲】一、朗读课文,用红色笔圈点出自己还不能掌握的生字词,借助课文下注释、《现代汉语词典》、《汉语成语词典》等工具书或其他参考资料掌握其音、形、义。1.给加点字注音。浩劫()日晷()言简意赅()膏油()囊萤映雪()蓦然回首()兀兀()众说纷纭()烦琐()灯火阑珊()答案:浩劫(jié)日晷(guǐ])言简意赅(gāi)膏油(gāo)囊萤映雪(náng)蓦然回首(mò)兀兀(wù])众说纷纭(yún])烦琐(suǒ)灯火阑珊(lánshān)二.文学常识积累1.文中引用了许多典故,请将下列典故的序号填入相应的人物后面。A.囊萤B.映雪C.悬梁D.刺股①战国时苏秦()②晋代的孙康()③晋代的车胤()④汉代的孙敬()答案:DBAC2.请把名句补充完整并解释大意。①,恒兀兀以穷年。②昨夜西风凋碧树,。③,为伊消得人憔悴。④众里寻他千百度。蓦然回首,。⑤业精于勤荒于嬉,。答案:①焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。语出韩愈的《进学解》。点上灯烛来接替日光照明。形容夜以继日地用功读书。全年都勤奋不懈。②昨夜西风凋碧树,独上高楼望尽天涯路。晏殊的《蝶恋花》,这首词是写离别的痛苦。这句写的是闺中人直接登场。她一夜难眠,晨起登高,极目远眺,西风黄叶,天涯路长,想和思念的人通个音信,却因山长水阔而不知道他在何处。这句词富有哲理,王国维以此说明第一境界:高瞻远瞩,选定目标。故也称为“立志”。作者解释为“预期”。③衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。柳永《蝶恋花》这首诗写作者独自登上高楼,心中的愁苦难言。想借酒浇愁,强扮欢颜,终觉无味。最后两句点题:原来在思念一个女子,为了她,自己一天天憔悴下去也在所不惜。王国维以此比喻为第二境界:百折不挠,艰苦奋斗。故也称为“追求”。作者解释为“勤奋”。④众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。辛弃疾《青玉案元夕》这首诗写上元之夜,灯月交辉、车马喧闹。观灯女郎,笑语幽香,飘然而过。意中人千寻万觅,杳无踪影,似乎已经绝望了。谁料蓦然回首,竟看见他在灯火阑珊之处。悲喜交集,戛然而止,令人回味无穷。王国维以此比喻为第三境界:豁然开朗,妙手得之。故也称为“获得”。...

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