山东省胶南市隐珠街道办事处中学八年级生物《生物的变异》学案VIP专享VIP免费

山东省胶南市隐珠街道办事处中学八年级生物《生物的变异》学案【学习目标】1．举例说出生物的变异及生物变异的类型。2．描述变异的生物学意义和实践意义。3．举例说出遗传变异在实践上的应用。学习重点：1、变异的概念、原因2、变异的类型、有利变异、不利变异【学习过程】独立试航：自己看课本找出下列问题，小组讨论后提出疑难问题，学生相互解答，教师个别讲解：1、什么叫变异？并举例说明。2、按引起变异的因素和对生物个体的影响介绍变异的类型，并结合实例来说明3、遗传变异在实践中的应用有哪些？合作探讨：（1）这些颜色艳丽的菊花是怎样形成的？你还知道身边哪些植物也是这样形成的？（2）这些安康羊有什么不同，你能说出它们形成的原因吗？（3）探究一种变异现象：花生果实大小的变异提出问题：作出假设：制定实验计划：结论：讨论：1、把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生的种子种到肥沃的土壤中，它们结出的果实会怎样呢？你作出的推测的根据是什么？2、从大花生中挑选一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的种子一定粒大吗？为什么？【知识梳理】一、变异的类型1、按能否遗传分为可遗传的变异：不可遗传的变异：2、按对生物本身是否有利分为有利变异不利变异二、人类应用遗传变异原理培育新品种选育育种杂交育种诱变育种【达标检测】1.一只雌猫一次产了四只小猫，这四只小猫在毛色上不完全相同，则说明生物体具有()。A.遗传性B.变异性C.进化性D.适应性2.感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是()。A.不利变异B.有利变异C.退化D.由于用药引起的3.下列方法中不能使生物发生变异的是()。A.化学药剂使细胞内染色体加倍B.利用转基因方法获得转基因超级鼠C.把蟹爪兰嫁接到仙人掌上D.利用卫星培育太空椒4.不能遗传给后代的变异往往是由什么因素引起的?()A.两个品种杂交B.基因变化C.染色体发生变化D.环境影响5.遗传物质发生变化引起的变异的特点是()。A.都是有利的B.都是有害的C.能遗传给后代D.不能遗传给后代6.不属于变异的是（）。A.同一株花生上结出大小不等的果实B.克隆羊多莉与其生母表现不同性状C.扦插繁殖的白月季仍然开出白花D.饱满种子种下去却结出干瘪种子7.玉米有时会出现白化苗，这种现象属于()。A.有利、不遗传的变异B.不利、不遗传的变异C.有利、可遗传的变异D.不利、可遗传的变异8.下列各项中，属于有利变异的是()。A.人类的血友病B.棉铃虫产生抗药性C.玉米的白化苗D.高杆水稻9.原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋率高。人类能把原鸡驯化成产蛋率高的家鸡，是因为生物有（）A生殖和发育的特征B遗传和变异的特征C生长的特征D呼吸的特征10.下列几种变异中，能遗传的变异是（）A玉米粒有黄色的、白色的及红色的B长期在野外工作的人皮肤变黑C长在遮阳处的小麦比阳光下的麦秆细D水肥充足，水稻就穗大粒多11.利用飞船搭载的种子培育出了优质品种，其中起决定作用的是（）A环境的改变B遗传物质的改变C精心的培养D营养条件的改变12.一对双胞胎（同卵生）的兄弟俩胖瘦相差很大，其中起决定作用的是（）A显性基因发生了作用B染色体数目发生了变化C生活环境和条件有所不同D隐性基因发生了变化[学后记]：