4常用的盐教学目的1
了解食盐、纯碱、碳酸钙等盐在日常生活中的用途
了解盐的组成特点
在回顾酸碱化学性质的基础上汇总盐的化学性质
了解复分解反应的条件
学会判断复分解反应能否发生
增强对化学现象的探究欲,培养善于合作,勤于思考的科学精神
结合我国食盐产地的广泛分布及纯碱的用途,简介为我国制碱工业做出巨大贡献的侯德榜先生的事迹,进行爱国主义教育
盐的化学性质
复分解反应发生的条件
教学难点复分解反应发生的条件教学用品氯化钠溶液、硝酸银溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、稀硫酸、稀硝酸、酚酞溶液
教学课时三课时教学过程第三课时教学目标了解复分解反应的条件
学会判断复分解反应能否发生
教学重点难点复分解反应发生的条件教学过程[复习提问]1
听写化学方程式2
复习酸、碱、盐的化学性质金属→盐+氢气(置换反应)金属氧化物→盐+水碱→盐+水盐→新盐+新酸非金属氧化物→盐+水碱+酸→盐+水盐→新盐+新碱金属→新盐+新金属(置换反应)酸→新盐+新酸碱→新盐+新碱盐→新盐1+新盐2[引入新课]通过上面的复习,我们可看出酸、碱、盐三类物质互相发生反应的类型都是复分解反应,那么酸、碱、盐三类物质间均能发生复分解反应吗
[讨论交流]NaCl和KNO3能否反应
观察所听写的复分解反应,看看生成物有何特点
[讲述]在酸与碱发生的复分解反应中都有水生成,酸与盐发生的复分解反应中或有水和气体生成,或有沉淀生成,在碱与盐及盐与盐的复分解反应中都有沉淀生成
[小结]复分解反应发生的条件是:生成物中有沉淀、气体、水
[板书]反应物生成物酸+碱→盐+水两者之一可溶沉淀、气体、水之一酸+盐→新盐+新酸酸须可溶碱+盐→新碱+新盐两者均可溶盐1+盐2→新盐1+新盐2两者均可溶[课堂练习]判断下列反应能否发生:①H2SO4+Cu(OH)2②NaNO3+AgCl③Na2C