六、教学过程:【活动开始】老师组织学生按上节课分组的情况，各小组集中在一起,便于开展活动
【活动1】选出活动主持人
由老师或同学提名候选主持人，候选主持人应具备较好的语言组织、表达能力，亲和力，能够随机应变，能及时组织好各节目之间的串词
在老师的主持下，同学们举手表决，选出活动主持人，获票最多同学的为本次活动主持人
【活动2】各小组推选1名放映员和1名记票员
讨论通过作品评价标准
1、各小组内部评议、推选出1名记票员和1名操作熟练、表达清楚的同学作为小组放映员
2、各小组结合教材的51页的作品评价表，展开讨论，细化评价标准，并迅速形成文字，交活动主持人
3、活动主持人根据大家提供的作品评价标准，归纳整理后，得到“选材”“制作”“放映效果”三大类评价的具体标准，并主持通过作品评价标准，同时提请大家在欣赏各小组作品时按标准进行评定，并作记录
4、主持人根据通过的作品评价标准，设计出作品评分表，并拷贝到每组的学生机中，以便准确记录评分
此时，各小组继续讨论，给已经准备好的CD、VCD片段配上解说词，并迅速形成文字，交一份给活动主持人，以便主持人形成串词
老师提醒大家在准备解说词时，一定要找准作品的亮点和不足
【活动3】由各小组放映员播放小组作品
活动主持人主持各小组放映员在教师计算机上放映小组的作品，投影到大屏幕上，并由小组放映员作适当的解说，主持人处理好各节目之间的串词，注意调节活动的气氛
【活动4】评价作品并填写表格
每小组的作品放映完后，给1分钟的时间由小组评议，议定分数，由记票员记入评分表
【活动5】主持人和各组推选的记票员对填表结果进行统计，在胜出者中评选出一、二、三等奖（每个奖项1名）主持人和各组推选的记票员将评分表集中，并用计算机统计出平均分，然后进行小组排名，取前1、2、3名分别为一、二、三等奖
【活动6】宣布评奖结果
主持人宣布评奖结果
【小结】老师对活动中表现
