中东课题名称中东主备人周次备课时间组长签字教学目标（1）能说出一则关于中东的新闻或一个与中东相关的词语。（2）能看图比较中东与西亚范围的不同之处。（3）能在“中东”地图上找出“两洋、三洲、五海”。（4）能看图说出中东石油在世界上的地位及分布。教学重点中东的战略性地理位置、丰富的石油资源。教学难点分析中东成为热点地区的原因、中东石油对地区经济和国际政治的影响。教学方法及教具多媒体辅助法、问题讨论法、启发式谈话法、读图分析法、讲授法。课时数1课时第一课时环节教学内容二次备课教学随记教学过程一、自主学习1、中东地区为什么战争不断？4点2、中东的位置纬度位置：南部被穿过，大部分位于（温度带）或（低中高纬度）海陆位置：中东位于亚洲和非洲。位于（3洲）（5海）（2洋）。3、中东地理位置的重要性？4、中东主要的自然环境①主要的高原、河流、运河、海峡、主要的国家以及城市②主要的气候类型5、p58活动二三个饼状图说明什么问题？（中东石油在世界上的地位）6、中东石油分布地区？输出地区或国家，运输方式？主要产油国家？7、三条输出路线依次经过的重要位置以及到达的国家？8、石油资源开采完之后的出路问题？9、中东为什么水资源匮乏？中东水资源的分布特点？解决水资源短缺的办法？10、中东的人种主要是，大多居民仰。、和交都把看作是圣城。中东问题的关键是和之间的冲突，冲突的焦点是地区。二、合作探究••••经过的路线•到达的国家和地区•航线A•••航线B•••航线C•••四、完成升学锦囊p42中东五、课堂小结一、长期的热点地区二、三洲五海之地三、丰富的石油资源四、快发的水资源五、文化差异说明：教学过程包括预习内容与指导、展示交流、点拨升华、作业反馈等内容。板书设计反思与重建
