《组稿编辑》教案教学目标：知识目标：学会在幻灯片中编辑图片、设置自选图形、修饰文字和设置段落的方法。技能目标：熟练使用各种方法编辑美化幻灯片。情感、态度与价值观目标：养成与他人互相帮助、团结协作的良好品质。教学重点：掌握在幻灯片中编辑图片、设置自选图形及修饰文字等方法。教学难点：能够灵活运用各种方法编辑美化幻灯片。学法指导：任务驱动模式下的小组合作学习。教学过程设计：一、情景创设，激发兴趣：教师通过多媒体广播教学向学生展示课前制作的电子演示文稿《畅游齐鲁》。引导学生在欣赏家乡灿烂文化和优美自然风光的同时，体验电子文稿制作的精美。从而激发学生创作的热情。这个电子演示文稿制作得怎么样呢？（精美、漂亮……）《畅游齐鲁》的前期策划和准备工作已经完成，漂亮的外观也已经设计好了，现在就请你利用手中的素材来编辑制作吧！二、自主探究，交流分享：1、指导学生认真阅读教材P76~80。在学生自主探究的过程中，教师应巡视指导，以便能及时发现学生制作过程中出现的问题。2、引导学生小组内讨论交流，分享自己的制作成果，并相互协助解决遇到的问题。三、合作学习，释疑解难：1、小组代表谈谈自己在制作过程中遇到的疑难问题。先让其他小组同学给予解决，然后教师适时补充总结。2、教师指导：1要注意图片的色彩搭配，图片色彩要与整张幻灯片的色彩协调统一。2幻灯片中对齐和排列对象的方法。五、梳理总结，拓展延伸：1、知识结构归纳总结；2、补充：插入其他演示文稿中的幻灯片。
