艰苦奋斗走向成功教学目标:知识:了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德,认识到全面建设小康社会,建设有中国特色社会主义,需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神
能力:认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分;从我们青少年承担的历史使命的角度,体会发扬艰苦创业精神的重要性和必要性
培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力
情感态度与价值观:使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习,从小树立艰苦创业精神
积极适应社会的发展和进步,致力于建树民族精神,增强爱国主义的思想情感
理解并坚持在现阶段继续发扬艰苦奋斗精神,形成和发展良好的道德品质
一次备课活动一:艰苦奋斗众人谈那现阶段我们是否需要发扬艰苦奋斗精神
学生讨论发言
艰苦奋斗的涵义为什么要发扬艰苦奋斗精神
怎样发扬艰苦奋斗精神
活动二:引导学生了解艰苦奋斗的涵义观看电视剧《恰同学少年》片断:“俭朴乃修身之本”大致情节:针对学生扔掉的半块窝窝头,湖南第一师范的孔校长专门召集了全校师生大会,向大家重申俭朴为修身之本的道理
[各抒已见]说体会,谈感想
教师归纳:俭朴为修身之本,艰苦奋斗的重要表现就是在生活作风上要勤俭节约、不奢侈浪费
这是一个人健康成长的必备素质,毛泽东、蔡和森等老一辈无产阶级革命家正是接受了这样的教育,成人成才,走向成功
艰苦奋斗的重要表现就是在生活作风上要勤俭节约、不奢侈浪费
朗诵《七律长征》(1935年10月)万水千山只等闲
红军不怕远征难,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜
同学们齐声朗诵(要有感情),边读边思考:毛泽东的这首诗体现了红军战士怎样的精神面貌
引导学生得出:艰苦奋斗精神的一个重要表现——不怕困难、积极乐观、奋发向上的精神面貌
时事点评:追月人他们奋战在世界科技的前沿;他们殚精竭虑,勇挑重担,承担起中华民族的梦想;他们奔波于祖国的航天事业;他