第十二课“走进市场”(第1课时)一、引言：居家过日子,开门七件事:柴米油盐酱醋茶,样样离不开市场.漫步市场,感受市场,认识市场,捕捉市场经济的脉搏.二、明确学习目标(心中有目标，你就会走向成功)：自学目标：1.什么是市场？集市？现代市场？2.什么是计划经济（体制）？市场经济？互学目标：1.为什么说市场不仅是社会经济的“晴雨表”，也是“调节器”？2.计划经济体制的特点和局限性（弊端）分别是什么？3.实行市场经济体制有什么优势？局限性（弊端）？4.我国加入世界贸易组织具有哪些重要意义？情感目标：通过学习符合学生理解力的材料和组织丰富的活动，体验、感受社会主义市场经济给我们的生活带来的巨大变化。认识和发现市场经济的规律，培养市场经济意识。三、引导自主学习：1.请你认真阅读课本Ｐ106－110页的内容，结合亲身经历，回答展示下列问题：【预习自测组内展示识记】1.是市场经济的护卫者；是市场的通行证；是市场的支撑者。2.市场就是的场所，是买卖双方于一定时间聚集在一起进行交易的场所.市就是,场就是场所。3.市场的发展史：最原始的市场是发生的交换的场所。货币出现后，市场由个别的偶然的交换场所变成临时的，随着交换关系的发展,集散地又逐步被贸易所取代。是从早期市场最终过渡到现代市场的关键环节。的广泛兴起则市场发展史上的一次飞跃。现代的发展已经完全突破了传统意义上的市场概念。现代市场分为市场、市场和市场。4.社会经济的兴衰常常可以通过反映出来；市场是生产与消费的，是保证国民经济和满足人民的重要手段。市场不仅是社会经济的“”，也是“”。屏显：市场图片,让学生认识现代市场的类型和特点【互学探究全班展示】一：为什么说市场不仅是社会经济的“晴雨表”，也是“调节器”？(①社会经济的兴衰常常可以通过市场反映出来。市场繁荣，说明社会经济得到发展；市场萧条，说明社会经济在衰落。②同时，市场是生产与消费的连接点，是保证国民经济正常运行和满足人民生活需求的重要手段。因此，市场不仅是社会经济的“晴雨表”，也是“调节器”。)师点拨：在市场经济中，市场资源配置主要通过价格、供求、竞争等来实现。在市场经济中，生产什么、如何生产和为谁生产，是通过价格的涨落及供求行情的变化，由市场来安排和调整的。哪种商品在市场上好卖，人们就扩大生产哪种商品；哪种生产要素的价格昂贵、供应紧张，人们就减少这种要素的使用，以尽量降低成本。好像市场中有一只“看不见的手”，在引导着商品生产者、经营者，调节人、财、物在全社会范围内的配置。屏显：（新闻一）中国民航总局日前公布了改进民航服务工作的13项措施。其中包括：候机楼内各种服务、引导标志醒目，问询台服务人员要热情、及时、耐心解答旅客的问题，为旅客排忧解难。不强制或变相强制旅客购买人身、行李保险。为老、幼、病、残、孕旅客在机场提供轮椅、担架、救护车辆等特殊服务，在飞机上提供方便和可能的饮料、餐饮等特殊服务。开始办理旅客登机牌手续、头等舱、公务舱旅客等待时间不超过5分钟，普通舱旅客不超过20分钟，航班高峰时旅客等待安检时间不超过18分钟。国内航班有5种以上饮料、国际航班有8种以上饮料，供旅客选择。（新闻二）中铁路改进站车服务的10项措施及监督办法：确保旅客列车正点运行，维护旅客列车正点率；切实做好旅客列车开水供应充足及时，保证旅客的用水需要；保证旅客列车开水供应充足及时，坚决制止不供开水只卖饮料；严格执行旅客卧具收取时间的规定，凡是最终到本段的列车和在段折返停留时间4小时以上的列车，软、硬卧卧具必须到站后收取，在外段折返不足4小时的硬卧卧具可以提前40分钟收取，硬卧卧具一趟一换、软卧卧具一人一换，等等。学生讨论：铁路和民航公布这样的便民措施的原因。（市场竞争的引入促进了服务业提高了服务质量和服务水平，消费者获得好的服务）2.请你认真阅读课本Ｐ111－114页的内容，回答展示下列问题：【预习自测组内展示识记】二：1.在计划经济体制下，所有物质的生产、流通（资源的配置）及期价格都由调控，这种对的统一生产、调拨和分配的做法，难以对和资源的稀缺程度做出反映。2.实行市场经济体制，企...
