第六课角色与责任教案2◆知识点1正确理解负责和责任（1）负责的含义和基本内容负责的含义：对责任的承担就叫做负责。负责的基本内容：负责的基本内容包括对自己、对他人、对社会负责。负责是一种人生态度，也是个人道德修养的基本要求。（2）权利与义务的关系在社会生活中，权利和义务是统一的。每个人在受惠于他人、受惠于社会的同时，也承担着对他人、对社会应尽的义务和应负的责任。（3）履行责任的积极意义①履行责任，能催生出智慧和能力，促使人去做好事，并因工作成功而感受到一种尽责和胜任的欢愉和满足；②履行责任，能使人获得安全感，得到有效合作和帮助；③履行责任，有利于促进社会和谐、稳定、发展和进步。④履行责任是个人自尊、自信、自爱、自律的具体表现，是自立、自强的必然选择，是走向成熟的基本标志，是实现人生价值的阶梯。（4）不承担责任的不良后果①一个人如果不承担应该承担的责任，不仅会给自己带来不利影响，同时，也会给他人、社会造成不良后果。②从个人来说，会给个人带来不利影响，得不到他人的信任，会受到别人的谴责，甚至受到法律的制裁。③从整个社会来说，不承担责任会导致效率低下，人与人之间缺乏必要的信任，会增加社会成本，影响社会进步。（5）义务与回报、付出的关系一个人在履行责任时，应该不计个人的得失。①在正常的情况下，既少付出代价，又尽到了责任，还获得了合理的回报，是最理想的状态。②在某些特殊情况下，既使要付出沉重的代价，即使没有任何回报，也要负责任。履行责任的回报和付出：履行责任的回报主要有：可以赢得自尊和自信，更容易被他人接受和认可，可以获得新知识、技能和宝贵的经验，可以赢得荣誉、奖励等。履行责任的付出主要有：通常需要时间、精力或金钱，可能因未能履行好责任而受到责备或惩罚，不得不把其他感兴趣的事情或需要放在一边等。【易错点】对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。而面对责任不言代价与回报，则是那些最富有责任心的人共有的情感。正因为他们不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现。◆知识点2社会的稳定和发展，需要每个人在人生各阶段按角色的要求承担起相应的责任（1）做负责任的公民，要从小培养责任感。（2）做负责任的公民，该做的事一定要做，不该做的事坚决不做。（3）做负责任的公民，要学会在相互冲突的责任之间做出正确的选择。（4）做负责任的公民，不仅要承担责任，还要敢于对自己的行为后果负责。（5）我们要在承担负责的过程中实现个人的成长。怎样在相互冲突的责任之间做出正确的选择：哪个责任更为紧迫，更为重要；你是否拥有履行责任的能力和条件；有无创造性的途径或办法解决相互冲突的责任问题。【分类示例提升能力】对于知识点1，多以材料选择题的形式，考察学生对承担责任的代价与回报的含义、关系和意义的理解。●例1（2007宜昌中考）认真看右边的图画，可以得出的正确观点是（）A．承担责任伴随获得回报的权利B．承担责任必然可获得经济利益C．承担责任一定会获得客观公正的评价D．承担责任就必须牺牲个人利益【解析】本题考查知识点：承担责任伴随获得回报的权利，故选A项。【答案】A对于知识点2，要学生从“理解运用”的层面加以把握，往往联系生活实际，通过材料事例分析、全面理解等形式，考察学生对社会责任的认识和如何无悔地对待自己承担的责任。●例2．（2006年陕西中考）他把自己的一切都给了那些需要帮助的孩子。10年来为社会公益演出300多场，义工服务3600多小时，无私捐助失学儿童和残疾人超过150人，累计捐款捐物超过300多万元，他就是感动中国的丛飞。在他身上我们能感受到（）①不言代价与回报的奉献精神②热心公益，服务社会的高尚品质③要承担责任，每个人都只能付出，不能索取④要获得有意义的人生，就应该主动承担社会责任A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④【解析】此题以“2005感动中国十大人物”之一的丛飞为背景材料，考察了学生们对责任的认识，我们每个人都应该具有高度的社会责任感，勇于承担责任。故本...
