四川省宜宾县复龙初级中学七年级地理上册 第四节 保护大气环境教案 粤教版VIP免费

第四节保护大气环境教学目标：知识目标：1.了解温室气体的种类，导致全球气温上升的原因及危害。2.了解大气臭氧总量减少的原因、产生的危害和保护臭氧层的措施。3.理解酸雨的形成原因，了解我国主要的酸雨分布区以及防治酸雨的主要措施。能力目标：联系实际，调查当地大气污染情况，提出防治措施。德育目标：懂得保护大气环境需要全球合作，规划和控制各种影响大气环境的人类活动，从而培养学生的全球观念、环保意识和行为规范。教学重点：1.大气环境问题的危害。2.大气环境保护的措施。教学难点：大气环境问题的形成。教学方法：1.收集报刊新闻资料，分析总结大气环境问题的成因、危害及防治措施。2.采用提问、总结、归纳等方法，了解和掌握本节内容。3.补充大量事实，以事实服人。教具准备：投影仪、影视、图片、新闻资料等。课时安排：一课时教学过程［导入新课］同学们！近年来，随着世界人口的不断增多，工农业生产的高速发展，人类各种活动对大气环境的影响越来越大。因此，全球合作，规划和控制各种影响大气环境的人类活动，保护大气环境，已成为各国政府和各国公民的共识。这节课咱们就一起探讨和学习。［讲授新课］2.7大气环境保护(板书)(投影)漫画欣赏：“地球出汗了”(讨论)地球为什么出汗了？一、全球变暖(板书)(讨论)1.引起全球气候变暖的原因是什么？(教师总结)气候变暖既有自然原因，也有人为原因。大家知道，自然界有其自身运动变化的规律，比如气候一直处在冷暖交替的变化之中，这在前面已经学习过。人类活动不能改变自然规律，但是能够起到加速或延缓的作用。所以，全球气候变暖的重要原因是温室气体增多。(讨论)2.温室气候有哪些种类？(学生总结)主要包括二氧化碳、甲烷、氟氯烃等。(阅读材料)材料一：根据1958年以来对大气中二氧化碳浓度的直接监测表明，大气中的二氧化碳浓度在不断增加，而且呈越来越快的趋势。(讨论)3.为什么二氧化碳浓度在不断增加？(总结)二氧化碳浓度增加，主要是人类活动的结果。原因：(1)燃烧矿物燃料向大气中排放大量的二氧化碳；(2)毁林，特别是热带森林的破坏。(讨论)4.温室气体增多，全球变暖，会带来什么样的后果？(学生阅读讨论)(教师总结)全球变暖，会对全球生态环境和社会经济发生重大影响。首先，全球变暖会引起海平面上升，从而对沿海低地国家及地区构成直接威胁；其次，全球变暖会引起世界各地区降水和干湿状况的变化，进而导致世界各国经济结构的变化。(讨论)5.我们如何减少温室气体的排放量呢？(总结)为了减少二氧化碳的排放量，世界很多国家一方面在研究提高能源利用技术和能源利用效率，采用新能源；另一方面努力加强国际间的合作。通过以上的讨论、分析，我们可以清楚地了解到以下关系：补充材料1：据科学家们估计，到21世纪中叶，地球表面温度将升高1.5~4.5℃，海平面将因海水膨胀和两极冰雪消融而上升20~165厘米。海水的上涨将会带来灾难性的后果：人口稠密的沿海城市会被海水淹没，像上海、威尼斯、曼谷、纽约等海滨城市以及地势低洼的孟加拉国、荷兰等国遭受灭顶之灾。海面上升，海岸线便退缩，大片陆地被淹没，这将使5000万以上的人口无家可归，成为生态难民。补充材料2：图瓦卢被迫全国移民图瓦卢是南太平洋上一个美丽的岛国，人口1.2万，面积26平方千米，由9个环形珊瑚小岛组成，该国经济以农业为主，渔业资源丰富，由于温室效应导致海平面上升，岛礁被淹，图瓦卢人被迫离开世代居住的家园，举国外迁新西兰。专家指出，这是有史以来海平面上涨达到可计算数量，并迫使人类大规模移民的一次环境大事。图瓦卢将成为全球第一个因海平面上升而进行全民迁移的国家，但这绝不是惟一一个，也不是最后一个，这值得我们深思。下面我们再来学习臭氧层与大气环境的关系：(阅读材料)材料二：自20世纪70年代末以来，全球臭氧总量大致下降了3%。南极附近臭氧量减少尤为严重，出现了“南极臭氧洞”。(承转)接下来学习“臭氧层的破坏与保护”。二、臭氧层的破坏与保护(板书)(活动)学生阅读，教师指导图2.29“南极臭氧洞”。(阅读材料)材料三：自1985年发现“臭氧洞”以来，到1987年它变得既宽又深，1988年虽然有所缓解，但1989年...