唱响自信之歌课题课时1授课教师教学目标知识目标：知道树立和增强自信的方法和基本途径
能力目标：在生活中能运用正确的方法增强自信
情感、态度与价值观目标：增强自信，悦纳自我，培养正确的人生态度
重点难点重点：树立增强自信心的方法
难点：如何更全面、更客观地认识自我
教学内容师生随笔感悟新知：（请认真阅读教材，独立完成下列各题）1、发现自己的，是自信的基础
2、是撑起信心的最重要支柱
3、自信是准确的和客观的，永远是一种积极进取精神和科学的态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量
4、如何寻找自己的优点和长处：发现自己的，是自信的
我们在评价自己的时候可以采用的方法，寻找“”这样我们可能会意外的发现，自己原来有很多优点和长处
5、做自信的中国人：①只有把与结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的
一个人如果没有，他的自信就没有任何意义
②一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，，，绝不会做有损的事
探究新知一、梳理知识看到进步与长处1、读书27页《盲人弹琴的故事》思考：这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌呢
他后来为什么不再四处求医呢
2、今天我进步了
（写出现在的我比过去有哪些进步）有才能有成绩，有成绩就会更
不仅仅指奖杯和鲜花
今天比昨天做得好一点，也是成绩，因为我们
因为优点是自信的支点（自己谈自己的优点，也让同学谈谈）4、欣赏一些因找到自己的长处而获得成功的事例二、合作探究增强信心与实力阅读教材（P
29页）“跨栏冠军与推销员”的故事
思考：1、这个推销员是如何成功的
2、怎样才能增强自己的信心与实力
（结合课文）三、拓展生成，迁移运用做自信的中国人同学们，我们中华民族自古以来就是自强不息，不断进取的伟大民族
作为跨世纪的新一代，要唱响自信之歌，开拓进取，勇于创新，主动担负起振兴中华的历史使命
1、阅读P29页上童第周
