养成良好的学习习惯教学目标：1
了解自己的学习习惯状况；知道不良学习习惯的危害性
正确理解良好学习习惯的重要性，改掉不良的学习习惯
教学重点：明白学习习惯对人的影响以及不良学习习惯和良好学习习惯的表现
教学难点：养成良学习习惯的重要意义学习方法：讨论法、探究法教学过程：一、课前预习1
-----------是人们长期养成后不易改变的态度和行为
学习习惯是在长期的------------中形成的比较稳定的学习行为方式
良好的学习习惯有利于提高---------获得优良的学习成绩，塑造---------，使人受益终生
二．课中研讨（一）重点研讨1
什么是习惯和学习习惯
良好学习习惯有什么作用
良好的学习习惯有哪些表现
不良的学习习惯有哪些表现
（二）深化提高
观察书P84的图片：分析：王强有哪些不良学习习惯
这些不良学习习惯有什么危害
（三）达标检测1
下列说法正确的是（）Ａ
在学校里学习很辛苦，回家就休闲娱乐Ｂ
当天学习的内容不需要复习，做做体育锻炼，有利于身体健康Ｃ
为了搞好学习，把所有课余时间用来做作业Ｄ
做完作业后，适当听听音乐2
学习习惯是在长期的学习过程中形成的学习行为方式，它（）Ａ
可以随意改变3
判断下列成语那些是良好的学习习惯，哪些是不良的学习习惯
①拖拖拉拉②不以为然③自以为是④不求甚解⑤惜时如金⑥不耻下问⑦精益求精⑧求异思维⑨勤学苦练⑩持之以恒（1）良好的学习习惯：（2）不良的学习习惯：4
下列是杨庆同学在学习生活中的一些习惯，你认为要改进的有（）Ａ
每个科目都有固定的笔记本，笔记有条理Ｂ
学新课前，会把新内容预习一遍Ｃ
上课不喜欢回答问题，从不主动发言Ｄ
经常边做作业边想事情三．课后巩固《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基说得好：“做习惯的主人，不要做它的它的奴隶，时刻注意养成良好习惯
