第九课发展人民民主教学目标：（一）知识与能力1、了解我国公民依法享有的民主权利2、认识公民珍惜民主权利，参与国家与社会管理的重要意义3、正确行使民主权利的基本要求（二）情感态度价值观增强我们的公民意识，关心祖国建设，参与社会生活，珍惜宪法和法律赋予的民主权利，同时又能正确行使政治权利和自由。教学重点和难点：1、教学重点：了解民主政治权利2、教学难点：珍惜民主政治权利教学方法：讲授法讨论法教学过程：由国家的性质导入人民享有广泛的民主权利一、了解民主政治权利1、阅读课文内容116-117思考问题（1）我国公民享有哪些政治自由和权利？其中，最基本的政治权利是什么？初中生能否参加人大代表的选举（2）联系身边实际举例说说你是否感受到上述权利的存在？2、小组讨论交流国家为什么要重视外出务工人员的民主权利？3、教学归纳：在我国，国家保障人民享有广泛的民主权利，人民民主是广泛的地，真实的民主二、珍惜民主政治权利1、学生阅读118页材料，结合图片（1）“小组讨论”①为什么说出卖选票就是出卖民主权利②依法查处贿赂选举，出卖选票的违法行为主要说明了什么？③如果你是选民，你怎么办？（2）教师归纳：我们要珍惜法律给予我们的权利2、带着问题观看视频，同桌之间讨论（1）有人说：“网络是自由论坛的天地”，他们发布言论为什么会受到法律追究？（2）由此感悟，作为公民我们应该如何正确行使民主政治权利。（3）结合漫画，说说权利与义务的关系？三、活学活用运用所学知识，从学习、日常生活实际出发，谈谈如何增强公民意识，行使民主权利？四、课后巩固。
