河南省虞城县第一初级中学七年级语文下册《第22课在沙漠中心》教学设计新人教版教案信息：教学目标：1）了解作家作品，增加语言积累。2）培养学生快速月的课文的能力方法指导练习快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括美容要点，理清任务思路，感受其心理活动，利用合作的重点难点：：品味文中重点语句的含义；积累文中好的语言；体味生命的意义，正确对待挫折和失败。教学准备：课件板书设计：1、你认为心理描写最成功的句子是？2、你认为最富有哲理的句子是？3、你认为感触最深的句子是？课堂练习：课堂练习：完成《新思维》阅读训练。六、课外作业：写一篇读后感课堂构思与教学反思这堂课大致流畅地展现了自己的教学设计，也达到了教学意图，细节方面也落实到位。作业布置：1、勾画词语积累。乙醚（）虫豸（）硌（）犁铧（）（）脐带（）真谛（）噎（）筛糠（）（）比喻失败之后重新恢复势力。（）形容死得有价值、有意义。（）佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。（）比喻因惊吓或受冻而身体发抖。（）2.学生叙述故事内容3、课外作业：写一篇读后感教学反思：本文运用遇险的环境描写，临死前的心理描写，七年级的学生亲身感悟得比较少，理解起来比较困难，把握句子含义的环节不够理想。学案设计：课堂素材
