心忧天下向往和平教学目标1.理解和平与稳定是社会发展的重要前提，维护世界和平对我国经济和社会发展的重要意义以及和谐世界理念。2.培养学生初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，使学生在对实际问题的探讨中学会独立分析问题、解决问题的方法，学会有条理地表达自己的观点。3.通过学习本课的内容，深刻感受到战争给人类带来的灾难，认识和平环境对人类社会发展的重要性，从而更珍惜今天相对和平环境，增强维护世界和平的责任感和使命感，从而为构建和谐社会而努力学习，打好基础。教学重点难点教学重点：让学生感受、体验战争的痛苦与和平的幸福，培养学生反对战争，热爱、维护和平的人文精神与情感。教学难点：和平与发展的关系教具学具教学设计：教学环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为“15分钟温故、自学、群学”环节生自主学习、展示，师简要点评、归纳。自由辩论“20分钟展示交流质疑、训练点拨提高”环节【导入】：1.和平与发展是当今世界的两大主题，中国要发展，世界要发展。我们需要一个和平稳定的环境，和平与稳定是人类社会发展的重要前提。课题——心忧天下向往和平2．历史再现：为了呼吁和平，艺术家们用不同的形式表达了他们热爱和平的心愿和情感。和平是他们的心声，也是我们全人类爱好和平的人们的心声，人们渴望有一个和平、安宁的生活环境。然而，战争的烟火时常都在世界各地蔓延，那冰冷的武器和无情的战火随时都让和平鸽在哭泣。1.中国在百年近代史上，经济和社会发展因战乱蒙受了怎样的巨大损失？2.日本广岛的一位妇女在喂养受伤的婴儿。细节：婴儿双眼紧闭，口含母乳；母亲神情呆滞，右颊有一块核辐射留下的创伤。两次世界大战，我们可用一个字来概括，那就是“惨！”这些数字令人触目惊心！图片是瞬间的永恒，我们透过一幅幅画面可以想象到发生在昨天的故事。战争给人类带来的只有深重的灾难和仇恨，人们都这不禁要让我们开始反思：战争到底给人类自己带来了什么？感受：战争，不仅给受害国带来无尽的苦难，也给战争发起国的人民带来深重灾难。霸权主义和强权政治仍然是危及世界和平与发展的主要根源。厌恶战争，那么为什么我们今天的世界依旧战争不断呢？你认为爆发战争的因素会有哪些？由于霸权主义和强权政治；国际恐怖主义；宗教、民族、种族矛盾；领土、资源纷争；还有贫困、环境恶化、毒品等问题的危机。因而在世界上至今仍有战争不断：伊拉克战争、恐怖主义、巴以冲突、聚集伊朗核问题、朝鲜核试验引爆世界焦点。3：20世纪下半叶以来，中国和世界经济迅猛发展说明了什么？师：战后50多年来，在相对和平的国际环境中，世界经济出现了空前的大发展，其规模和速度在人类历史上均为罕见，经济全球是当今世界的一个基本经济特征；世界经济发展趋于注重提高质量，知识经济方兴未艾，经济可持续发展日益受到关注。追求发展成为时代的主流。战后全球经济的发展，之所以在总体上能较为迅速而平稳，就是得益于相对和平的国际环境。正因为如此，我国为了国家的利益、全球的发展，一贯坚持和平共处。同样为了国家利益，我们必须关注世界和平与发展。坐下来和谈、磋商、谈判……应坚持以和平方式，通过平等协商和谈判解决国际争端或冲突，共同反对侵略别国主权的行径，反对干涉别国内政，反对任意使用武力或以武力相威胁。和平是发展之基，发总而言之：总体和平、局部战乱，总体缓和、局部紧张；总体稳定、局部动荡。世界上仍存在诸多不稳定不确定的因素，人类还面临许多严峻挑战，但机遇大于挑战，只要世界各国共同努力，就能够逐步实现建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界的目标。一、和平与稳定是社会发展的重要前提二、我国为世界和平与发展做出了重要贡献双方有了矛盾，除了互相发动战争外，我们还有没有其他方式解决争端呢？用（六方会谈）说明：1.当今世界上许多重大问题的解决离不开中国的合作与努力。2.中国是第三世界利益的捍卫者。3.中国是反对霸权主义、强权政治、维护世界和平的坚定力量，中国永远不称霸。总之：中国在世界和平与发展中将发挥着越来越重要的作用，当学生讨论并回答。教师点评展是和平之本，多年来，中国政府...
