九年级政治 3.2《抓住机遇 迎接挑战》教案1 粤教版VIP专享VIP免费

3.2抓住机遇、迎接挑战一、教学目标通过阅读教材有关材料，知道并认清我国面临的机遇和挑战。增强忧患意识，树立全球观念，培育热爱祖国的责任感，把自己的人生理想和远大抱负同时代和人民的需要结合起来，以实际行动弘扬和培育民族精神。二、重点和难点：1.国际竞争的实质2.机遇和挑战第一课时：中国面临的机遇和挑战教学过程教学内容学生活动设计意图[新课导入]学生阅读教材第71页内容并思考、讨论学生阅读材料思考问题进入学习状态引导学生认识抓住发展机遇的必要性和紧迫性。[新课学习]一.我们存在的机遇和挑战我国面临的机遇与挑战机遇挑战如何应对1.从世界形势看：出现了相对稳定的国际和平环境。2.从经济全球化趋势看：经济全球化有利于我们更好利用国际市场和资源发展自己。3.从新科技革命发展看：新科技革命1.霸权主义、强权政治、恐怖主义威胁着我国国家安全。2.经济全球化也给我国带来一定的风险。3.我国科技总体比较低，在明确重要性，抓住机遇。增强紧迫性，加快发展，提高抗风险能力。勇于承担历史责任。关键是坚持党的领导。提高党的执政能力。1.组织学生阅读教材探究问题2.学生讨论、思考，说出我国存在哪些机遇和挑战？对此我国应该怎么办？激发学生的社会责任感和历史使命感培养学生的表达能力突飞猛进提供了难得的发展的条件。4.从我国国内情况看：改革开放的巨大成就为实现新的更大的发展奠定了坚实的基础。【归纳】{缓和期黄金期创新期国际竞争中处于劣势。4．目前国内还存在种种矛盾和不容忽视的问题【归纳】国内方面：国际方面;课堂训练：问题：谈谈我国在本世纪头20年如何应对国际竞争？[课堂小节]机遇前所未有，机遇大于挑战。历史告诉我们，一个国家、一个民族要赢得主动，赢得优势，就要重视机遇，善于抓住机遇。抓住了战略机遇期，往往可以实现跨越式发展，跻身世界先进行列；一旦丧失了战略机遇期，则必定会落到时代潮流的后面，甚至被动挨打。[课堂作业]要求学生谈谈面临机遇和挑战自己该什么办？组织学生讨论。