14课人最宝贵的是生命教学目标：1．让学生知道任何生命都是有智慧与思维的生命；帮助学生认识人类与地球环境应和谐相处。2．逐步提高学生观察、辨别与分析生命差异能力以及对生命价值的理解能力；培养学生反思、展示、设计与提升自我个性的能力。3．激发学生内心对生命的敬仰之情，在此基础上引导学生热爱各种生命，思考和设计自己独特的生命之路。教学重点、难点：教学方法与手段：（用PPT的形式展示）教学过程：学生活动设计意图一：人最宝贵的是生命材料：学生轻生实例面对漠视生命的现象，应该怎么办？讨论交流归纳：生命是可贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不应轻易放弃生的希望。二：标题：生命的呵护学生讲述生命之爱的故事，视频播放：《一条腿舞动的奇迹》）适时展示图片：被救的中学生、洪水中救起小孩）讨论：当生命受到威胁时，我们应该怎么办视频播放：诗朗诵——《热爱生命》，三：标题：生命的家园（图片说明）列举自然界千姿百态的生命。然后播放视频：罕见的沙尘暴，讨论：谈谈自然环境的破坏。归纳：我们要保护生命的家园课堂作业：布置作业：同步练习授后小记：授课日期月日
