第20课《黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁》教学设计一、教学目标：1、识记“三角贸易”的基本内容，玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争的主要事迹等基础知识
2、理解“三角贸易”对非洲、欧洲、美洲的社会发展产生的影响
3、学习玻利瓦尔等人为国家独立而奋力抗争的精神
4、通过本课学习，培养学生自学、阅读、理解、分析历史事件、口头表达等方面的能力
5、通过本课对三角贸易、拉美地区殖民化过程的了解，体会资本原始积累是建立在殖民者残酷剥削、野蛮掠夺和血腥征服的基础上，从而理解马克思所说“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”
理解西方殖民扩张促进了欧洲资本主义迅速发展，却严重摧残了当地社会、经济的发展，使拉美社会发生了深刻变化，从而进一步认识早期资本主义制度野蛮残暴的一面
6、了解近代拉美人民开展的波澜壮阔的民族独立运动，创建拉美独立国家的过程，体会殖民地人民反抗殖民侵略与扩张斗争的正义性和民族独立的合理性，培养学生历史的正义感，对学生进行情感教育与价值观教育
二、教学重点：三角贸易及其对欧洲、非洲、美洲的社会发展产生的影响
教学难点：使学生通俗易懂地理解、掌握本课的历史事件
三、教学法：以问题探讨为主的教学法
四、教学过程：㈠导入新课：师：今天，我们先来回顾课本Ρ73“新航路开辟图”
问：新航路开辟主要由哪两个国家完成
（葡萄牙、西班牙）问：这两国的航路主要分别通向哪个大洲
（葡萄牙→非洲、亚洲地区；西班牙→美洲地区）问：看地图，现在美国以南地区，你能说出哪些国家的名称
（学生说出一部分国家名称后，老师再加以补充，然后指出：这些国家和地区在新航路开辟后，被西班牙、葡萄牙殖民征服
那么，他们后来是怎样独立的
这是我们今天要学习的其中一项内容
）问：新航路开辟带来哪些影响
提示：1、有利于世界历史发展和交流的“历史功绩”；2、但是，新航路的开辟也给欧洲殖民者的殖民侵略和掠夺创造了条
