我们的社会主义祖国6我们的社会主义祖国课型新授课学习内容简析本框是人教版思想品德九年级第三课认清基本国情的第一框我们的社会主义祖国,在全书中处于基础性地位,因为学生要理解国家的路线、方针、政策,树立正确的理想,承担相应的责任,都离不开对我国基本国情的理解、认识
就本框而言,涉及到世界舞台上的中国、我国正处在社会主义初级阶段、高举旗帜开创未来三目,三目相互联系构成本框
学情分析在认知上,学生对本框所涉及到的问题有许多感性认识,但理性认知相当不够,不成体系
在思维上,抽象概括的能力还不够,因此,最好能以由形象到抽象的方式进行教学
教学目标知识与技能:1
我国在国际舞台上的地位;2.我国的基本国情,社会主义初级阶段的含义;3.现阶段我们国社会的主要矛盾和国家的根本任务;4.“三个代表”重要思想的含义及其重要性,党和国家必须长期坚持的指导思想
5.培养学生的开放意识和世界眼光,提高全面分析和认识事物的能力;6.培养学生的比较能力,运用历史的、辩证的观点综合分析问题的能力,使学生能够较客观全面地认识我国的基本国情及相关现象
过程与方法:通过讨论、自主探究来完成教学情感、态度与价值观:通过国情教育,使学生认识自己所处的时代和国情,明确青少年肩负的重任,形成初步社会责任感、使命感,确立献身中国特色社会主义的信念
教学重、难点:教学重点:我国正处在社会主义初级阶段的基本国情;教学难点:社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务
策略、方法和谐互助教学模式、师友自主讨论教学法
课前预习怎样自觉承担责任
师友展示重难点
教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动批注一、交流预习1、师友互相检查预习情况
2、预习充分的师友上台讲解本节课的重难点导入课题确定答案师友互相交流预习新课的情况
预习充分的师友上台讲解本节课的重难点师友都不明白的地方可以请教其他师友做一做:有人认为:改革开放以来,我国取得了举世瞩