富有活力的经济制度一、教学目标知识目标：全面了解我国取得的经济成就；知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度，我国的基本经济制度和与之相适应的分配制度，能使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力迸发出来，是一切创造财富的源泉涌流
能力目标：通过学习，提高学生的理论水平，培养学生用正确的观点、理论联系实际的观点，分析、认识社会主义初级阶段经济制度、分配制度的能力；培养学生归纳整理信息和综合分析问题的能力
情感态度价值观：能够热爱我国的基本经济制度和分配制度，积极拥护我国的经济政策
二、教学重难点重点：公有制经济的地位和作用
难点：基本经济制度和分配制度的关系
三、教学方法：自读教材，找出问题，小组合作解决，结合具体实例，讨论分析，提高认识，并结合所学理论知识解决生活中的问题
四、课时安排：2-3课时五、教学过程第一课时【导入新课】【师】通过1
1的学习我们知道了，要把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
如何才能实现这个目标呢
【生】【师】富强——建设中国特色社会主义的经济民主——建设中国特色社会主义的政治文明——建设中国特色社会主义的文化和谐——建设中国特色社会主义社会【师】在九年级的课本中我们会详细学习中国特色社会主义的经济、政治、文化、社会的相关内容，这节课就从中国特色社会主义的经济开始
【新课教学】一、举世瞩目的经济成就【师】你能说出改革开放以来，我国的经济发展吗
提醒：可以从衣食住行四个角度去考虑
【生】教师展示见课件播放视频《城乡老百姓新生活档案》【师】我国经济建设取得如此大成就的原因有哪些
【生】【师总】这些成就的取得离不开党的正确领导和人民群众的辛勤劳动
而我国建立的富有活力的经济制度也发挥着重要的作用
二、富有活力的基本经济制度以公有制为主体，多种所有制经济共同发展【师】在我国经济的大舞台上，活跃着多种所有制经济
