化学实验基础一、课前预习1、在生物知识里我们了解了我们离不开周围的空气，你们猜想人体吸入和呼出的空气气体成分一样吗
2、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究探究内容实验步骤、方法实验现象分析、结论1
二氧化碳含量是否相同（用排水取气法收集两瓶呼出的气体）分别滴入澄清的石灰水，振荡，观察2
氧气含量是否相同分别插入燃着的木条，观察3
水的含量是否相同二、自主体验1、人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，呼出二氧化碳和水蒸气，但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物
为了证实这个问题
某同学设计了如图的装置进行了实验
（1）人吸入气体时，应打开活塞（填字母，下同），关闭活塞
（2）人呼出气体时，应打开活塞，关闭活塞
此时可以观察到②瓶中现象的是
人呼吸吸气呼气（3）瓶①中所装试剂的作用是证明空气中的二氧化碳含量很少，不能使澄清的石灰水
②瓶中所装试剂的作用是证明
将上述操作反复进行，能证明人体呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物
2、阅读下面短文后，回答问题
1860年英国化学家戴维用通电分解法首先从苏打中制得一种金属，并将其命名为“钠”
他对钠作了如下实验：用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将其投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，立刻熔化成一个银白色的小球，逐渐缩小，最后完全消失
根据以上内容，请归纳出金属钠的有关物理性质
（1）（2）（3）（4）三、自我检测1、我们在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验时，主要采用的实验方法是（）A、模仿B、对比C、推理D、假设2、检验一瓶气体是二氧化碳的最好方法是（）A、将带火星的小木条伸入集气瓶中B、将燃着的小木条伸入集气瓶中C、将一只小白鼠放入集气瓶中D、倒入澄清石灰水后振荡3、将燃着的小木条分别插入下列气体中，能使燃着的木条熄灭的一组
