七年级语文下教案第18课《竹影》3教学目标：1、掌握生字词，能读准字音，分辨字形，知道意思。2、体味本文生动形象的描写。3、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。4、了解中国画和西洋画的不同特点。5、鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。教学重点：1、学习本文生动形象的描写，体会文章表现的童真、童趣。2、领会蕴含在童稚的活动中的艺术和美教学难点：同上一、布置预习导学1.走进作者：丰子恺（1898—1975），我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。丰子恺的散文，在我国新文学史上也有较大的影响。主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。这些作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。2．你会读加点的字注音吗？将字音写在括号内蘸（）惬意（）朱砂（）参差（）一缕（）幽暗（）丰子恺（）口头禅（）赵孟頫（）水门汀（）3.你知道下列词的意思吗？包罗：徘徊：惬意：疏密：参差不齐弥漫：二、指导学习研讨（一）新课导入竹是中国人最喜爱的植物之一，“梅、兰、竹、菊”古称“四君子”，在诗歌、文章、图画中到处可见它的身影。那么，在几个小伙伴的眼里，竹影又有些什么样的特殊趣味呢？让我们一起走进丰子恺先生的文章，感受竹影的趣味吧。（二）同桌交流，检查预习（三）自读课文，整体感知小组讨论，完成下列问题1．用一句简洁的话概括课文内容。文题是"竹影"，它是写景为主，还是以写人物活动为主。2．文章开头交代天气闷热的目的是什么？3．童心童趣是天真烂漫的，孩子们看天看月看人影看竹影，在婆娑的竹影中，他们感受了到美。你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣？4．文章对父亲的描写，表现了父亲的善于引导主要有三处请找出来.5．文中的孩子有怎样的天性？爸爸是个怎样的人？6．爸爸的表现对孩子有什么影响？7、丰子恺的父亲是怎样说明西洋画和中国画的区别的？三课堂小结同学们，时光带走我们的童年，让我们长大；岁月增长我们的阅历，让我们成熟。但只要我们怀着一颗纯真的童心，睁大聪慧的双眼，展开想象的翅膀，那么一片绿叶是一首诗，一抹斜阳是一首歌，一个游戏是一种创造-------四、巩固练习1、丰子恺（1898—1975），我国现代著名____________________________是一位多方面卓有成的文艺大师。作品有___________________________________________________________《率真集》等2、比较阅读在上学期，我们学过《童趣》，试着比较一下与本文的异同。《童趣》中讲述了几件有趣的事：相同点是：不同点：3、能用一句话归纳你的感受和收获吗？七年级语文下学案第18课《竹影》课型：自读课时：一课时主备人：蔡世界审核：七年级语文中心组时间2010。3学习目标：1、掌握生字词，能读准字音，分辨字形，知道意思。2、体味本文生动形象的描写。3、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。4、了解中国画和西洋画的不同特点。5、初步形成自己的审美观、价值观。教后感：学习重点：1、学习本文生动形象的描写，体会文章表现的童真、童趣。2、领会蕴含在童稚的活动中的艺术和美学习难点：同上一、预习导学1.你知作者有多少？2．你会读加点的字注音吗？将字音写在括号内蘸（）惬意（）朱砂（）参差（）一缕（）幽暗（）丰子恺（）口头禅（）赵孟頫（）水门汀（）3.你知道下列词的意思吗？包罗：徘徊：惬意：疏密：参差不齐弥漫：二、学习研讨（一）同桌交流，检查预习（二）自读课文，整体感知小组讨论，完成下列问题1．用一句简洁的话概括课文内容。文题是"竹影"，它是写景为主，还是以写人物活动为主。2．文章开头交代天气闷热的目的是什么？3．童心童趣是天真烂漫的，孩子们看天看月看人影看竹影，在婆娑的竹影中，他们感受了到美。你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣？4．文章对父亲的描写，表现了父亲的善于引导主要有三处请找出来.5．文中的孩子有怎样的天性？爸爸是个怎样的人？6．爸爸的表现对孩子有什么...
