《对外开放的基本国策》教学设计绥化市北林区四方台一中贾亚彪【教学目标】知识与能力：知道当今世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策认识对外开放的必要性和重要性，辨证地看待对外开放与独立自主的关系。过程与方法：通过列举事例说明我国要坚持对外开放。情感、态度价值观：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。【教学重难点】重点：坚持对外开放的基本国策难点：认识对外开放的必要性。【教学方法】活动探究、多媒体课件教学【教学课时】1课时【教学过程】导入语：多媒体课件播放视频短片《对外开放30年的成就》，通过观看短片，学生了解了改革开放30年来，我国经济、社会、人民生活等方面都取得了巨大的成就。教师：改革开放30年来，我国经济增长迅速、社会和谐稳定、人民生活水平显著提高、综合国力明显增强，我国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就、令世界惊叹。事实证明，对外开放是加快社会主义现代化建设的强大动力。今天，我们就一起共同来探究《对外开放的基本国策》这一课。请同学们把书打开至P47页。对外开放的基本国策（板书）这一课，我们主要探究两个大的问题：一、对外开放的必要性二、如何坚持对外开放的基本国策？一、当今世界是开放的世界（必要性）（板书）学生活动：阅读教材P47材料交流：你能列举几个类似的例子吗？以上例子说明了什么？学生回答：略教师列举：身边的外国人多了，商店里国际品牌多了。交流更便捷了。如：发E-mail,视频电话，网络会议，远程教育等。（使用幻灯片课件展示如下图片资料：）第二界互联网与新通信高峰论坛2005年6月30日召开。10年前，互联网为中国人打开了通向世界的另外一扇窗。10年后，中国互联网产业走向了世界，为世界了解中国打开了一扇门！10年间，中国互联网从启蒙到高速发展，从城市到农村，从青年到老年儿童，互联网已完全融入中国人的血液。（教师利用图片资料进一步说明：）现代科技特别是信息技术的发展，打破了时空的限制，使地球变得越来越小地球越来越成为一个“地球村”。增进了世界各国人民的交往，不同国家和地区之间的联系日益紧密，1、世界一天比一天变得更加开放。（板书）在越来越开放的世界中，我国应怎么办呢？是随着世界开放还是封闭呢？我们先看两组图片。（展示幻灯片“开放与兴盛相伴”）2、谈古论今。学生交流：郑和下西洋的航海壮举对当今中国的发展有哪些启示？哭泣的圆明园对当今中国的发展有哪些启示？教师：十九世纪，西方借工业革命蒸蒸日上，纷纷发展对外贸易。与此同时，紫禁城中的统治者紧闭国门，抱残守缺，故步自封，做着天朝上国的美梦。尚不知大清帝国犹如江河日下，日薄西山。鸦片战争，打开了中国的大门，也打破了东方帝国的神话。闭关锁国，翻开了中国近代史沉重的第一页，我们中华民族从此饱受屈辱长达百年之久。（展示幻灯片“封闭与落后并存”）历史以铁的事实证明：在开放的世界里，开放与兴盛相伴。封闭与落后并存，无论什么国家，要发展壮大，就要吸收和借鉴一切先进的东西，适应国际形势，必须把自己融入到世界发展的大潮中去，2、闭关自守只能导致落后。（板书）3、畅所欲言——WTO教师：为了适应日益开放的世界，党的十一届三中全会上，对外开放第一次写入我们党的决议，中国开始打开国门。随后，由点到线，由线到面，开放日渐深入。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，领导中国人民以更加积极的姿态走向世界，融入全球化进程终于在2001加入WTO组织，使中国的对外开放水平提高到一个新的阶段。下面我们共同了解以下中国加入WTO的有关内容。学生活动：阅读教材P48材料畅所欲言：（幻灯片展示如下问题）（1）中国为什么要经过15年艰苦的谈判加入到世贸组织的大家庭中？（2）你怎么看待我国入世的利与弊？学生：讨论并回答。教师：适时点拨，归纳总结：（幻灯片展示如下内容）加入ＷＴＯ，一方面标志我国对外开放进入一个新阶段，另一方面我国也将面临更为严峻的考验，但总体来说，利大于弊。因为：⑴、在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致...
