《日新又新我常新》教学设计一.导入:展示15位美丽金花的照片,告知学生这些都是我们广西卫视《寻找金花》栏目所寻找到的金花姐姐们
今天我们的课堂也请来了两位金花姐姐,下面就让我们一起来认识一下她们
二.讲授新课(一)活动一:我来做评委
展示:1号金花:马剑霞和2号金花:黄小小的照片请同学们评一评她们两人谁是最美丽金花
(总共四项评比内容)1
比自我介绍3
比答记者问请学生谈一谈自己做评委的感悟
即我们应该如何去认识他人
生:……师总结知识:我们要学会正确认识他人◆要全面认识他人
(1)既要认识她/他的外表,也要认识她/他的内心
因为一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用
(2)每个人都有自己的优点和缺点,认识一个人,既要认识她/他的优点,还要认识她/他的缺点
◆要用发展的眼光看待他人
日新又新我常新,每个人都是变化发展的,他人的优点、缺点也不是一成不变的
我们要用发展的眼光看待他人
师过渡语:俗话说:旁观者清,当事者迷
作为评委,即旁观者的我们通过做评委学会了要正确去认识他人
那么,对于我们自己呢
我们是否真如俗话所说的那样:当事者迷呢
(二)活动二:我来做主角
我眼中的我(自我小反思)现在的我我给自己来打分(满分10分)优点缺点与小学时相比有哪些重大变化
习惯方面学识方面性格方面能力方面其他方面2
大家眼中的我(课前小调查)同桌眼中的我同学:——眼中的我同学:——眼中的我____老师眼中的我___老师眼中的我大家眼中的我
师提示同学们:我们要重视大家对你的态度与评价,冷静分析,既不盲从,也不忽视
做到有则改之,无则加勉
师提问学生:在上述活动中,我们分别运用了哪些途径来认识自己
生:……师总结知识:认识自我的途径有:通过自我观察、反思;通过他人评价;通过集体评价请同学谈一谈自己做主角的感悟
即如何正确认识自己
生:各抒己见…