《第二单元合作诚信4.3正确对待和参与竞争》学案［学习目标］１、了解竞争的含义及类型２、了解竞争的利弊３、正确对待和参与竞争４、理解竞争与合作的关系［预习要求］１、竞争是现代社会存在的，正确对待并参与竞争是人们立足社会的。２、竞争，就是的个人或群体为了达到目标，按标准或规则与对方展开的与。３、竞争有和之分；竞争有和（或称合作型竞争）之分。４、市场经济的和给予竞争与合作以全新释义。竞争不再是的对手间的简单拼杀，也不再是一种行为，而更像一场、、的友谊赛，是、、之间的较量。５、人是竞争的，各种竞争归根到底是。竞争是对人的、和的检验，其结果是。６、竞争是一种促进的机制，同时也会带来一定的负责影响。盲目的竞争会成。资源浪费，特别是许多不正争的竞争，会损害和的利益。激烈的竞争会引起人们过分和。经常失败，可能会使人产生和；而经常成功也可能使人，固步自封。［巩固训练］一、选择题：１、下列关于竞争说法错误的是（）Ａ、竞争无时不在，无时不有Ｂ、竞争存在于现代生活的各个领域、各个层面Ｃ、竞争的结果就有你无我Ｄ、竞争是一种促进创新的机制２、刘翔一直视美国田径选手约翰逊为自己的强劲对手，通过不断的努力，在今年上海国际田径黄金大奖赛上，刘翔以13秒15的成绩赢了约翰逊。这说明竞争（）Ａ、会导致唯我独尊Ｂ、能激发人的潜能Ｃ、使人产生妒嫉心理Ｄ、会破坏人际关系３、结果是有你无我，有我无你的竞争是（）Ａ、合作型竞争Ｂ、排他性竞争Ｃ、非排他性竞争Ｄ、不正当竞争４、学习了《正确对待和参与竞争》一框后，同学们对竞争观念有了更深的认识，以下认识不正确的是（）Ａ、小红：“要正确对待竞争中的成功与失败，要有一颗平常心”Ｂ、肖华：“要有敢为人先的胆识和勇气，勇敢地参与竞争”Ｃ、肖杰：“竞争中要克服自私心理和嫉妒心理”Ｄ、小林：“竞争是利益互相冲突的对手间的简单拼杀”５、“龟兔赛跑新传”――陆地上的免子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河里乌龟驮着兔子游。结果实现了双赢。“新龟兔赛跑”的故事告诉我们合作与竞争的关系是（）①合作是生产力发展和社会分工的客观要求②只有良好的合作才能创造竞争中的双赢③竞争和合作是相互联系、相互促进的④合作中存在竞争，竞争需要合作Ａ、①②③④Ｂ、②③④Ｃ、①③Ｄ、②④二、简析题：阅读下面父子对话，回答问题：刘华：爸爸，今天老师交给我一个任务。爸爸：什么任务？刘华：李明的数学炒好，老师让我帮他补习数学。爸爸：傻孩子，你千万别帮他。你帮他，他成绩提高了，成了你的竞争对手，你自己又耽误了学习，对你一点好处都没有。刘华：可是……如果你是刘华，你将如何说明爸爸让你去帮助李明？请写出你的谈话提纲。
