9-11-1走向世界的中国教学重点:本课教学重点是“走进WTO”,在于引导学生认识经济全球化背景下中国与世界互相需要的关系
教学过程一、探究交流同学们,今天我们将学习初中《思想品德》的最后一个单元“走向明天”,这也预示着我们即将要告别初中生活,迎向挑战的明天
如何让自己的明天走向辉煌,伴随祖国的前行健康成长呢
为此需要我们把握今天,特别是认清今天的中国、今天的世界的大形势
■探究交流:“走进WTO”[现场直播]“中国入世议定书签字仪式”:中国代表团团长石广生于2001年11月11日晚在多哈签署中国入世议定书
请大家思考:中国为何要申请加入世贸组织
[逆向思考]“世贸组织为何欢迎中国加入
[成果展示]中国入世五年取得哪些成就
[你说我说]世界舆论用来形容中国加入WTO在过去的几年里,我们积极融入到世界中去,也在努力为人类的进步和发展做出了应有的贡献
取得2008年奥运会的主办权,就是在发展自己的同时,也在为人类的体育文化事业奉献自己的力量
中国——注定要成为21世纪全球舞台上引人瞩目的重要一员
■讨论展示:“祖国国际地位在提高”拉拉我家常:在这五年里,我们积极融入到世界中去,也在努力为人类的进步和发展做出了应有的贡献
取得2008年奥运会的主办权,就是在发展自己的同时,也在为人类的体育文化事业奉献自己的力量
中国——注定要成为21世纪全球舞台上引人瞩目的重要一员
[智力闯关]中国入世以来采取了哪些重大举措
阅读文本138页内容激情竞答:1、非洲48个国家齐聚北京,参加中非合作论坛北京峰会,这一事实主要说明了什么
2、列举中国在国际地位提高、发挥重要作用的具体实例
二、训练反馈(一)单项选择题(每题1分,共4分)1、随着时代的发展和社会的进步,不同国家和地区之间的相互联系日益紧密,世界经济逐渐形成一个整体趋势,它被称为()A、高科技经济B、知识经济C、信息经济D、经济全球化2、