1.3面向世界的眼光教案教学内容面向世界的眼光授课班级授课日期授课课时1课时总课时第6课时授课形式教学目标情感态度价值观目标知识目标能力目标增强忧患意识，树立平等、开放和参与的全球观念，维护世界和平帮助学生了解全球观念的内涵，理解世界需要爱。培养学生辩证思维能力和沟通交往能力，用自己的额方式、行动关注和平。教学重点1、树立全球观念2、增强忧患意识，维护世界和平教学难点1、各国人民应平等交往2、增强忧患意识，维护世界和平教学方法情境导入自主探究板书设计第三节一、树立全球观念二、让世界充满爱1、树立全球观念的含义2、怎样树立全球观念？课堂导入复习上节内容，导入新课阅读P16，全球观念的内涵是什么？为什么要树立全球观念？学生看书、理解通过自学，一方面培养学生整理知识的能力，另一方面还能让学生理解全球观念的内涵阅读P16-17，怎样树立并践行全球观念？（着重在书本掌握）学生阅读、理解阅读教材p17说一说，然后辨一辨学生看书，发言通过辨析，帮助学生把握并树立平等、开放和参与的全球观点印度洋海啸视频展示，我国政府和人民的援助，你有什么想法？你能给他们哪些力所能及的帮助？畅所欲言帮助学生体验：让世界充满爱。课堂总结第一、这节课主要学习了：什么是全球观念以及怎样树立全球观念第二、复习第一单元内容课堂练习复习、测验作业布置巩固、复习教学反思
