8-3-1意志的特征教学重点:重点：意志的特征教学难点:难点：良好意志品质的四个特征教学方法：案例教学法、情境教学法学习方法：自主探究法、合作讨论法教学资源：多媒体教学过程：一、导入新课：用电子幻灯片提纲展示（导入）丁晓兵的故事决堤时，战士从丁晓兵身上感受到的那股劲是什么？丁晓兵的的经历．（点击播放视频）二、学习新课师：你最佩服丁晓兵身上的哪些品质？师：1、抓捕过程中，他的表现说明他具有怎样的品质？2、抓捕结束后，他获得了极高的荣誉，很多单位愿意提供要职给他，他又是怎么做的？体现了什么品质？3、“二十年后，你还有事迹出来，才是真正的英雄”，丁晓兵是怎样理解和实践这句话的？体现了他的什么品质？师：你身边有哪些人具有以上品质？他们在生活、学习中是怎么做的？你的意志品质如何呢？学生讨论请你按照表格，给自己的各个意志品质按照“优良中差”做出评价，并说说你的理由？意志的表现评价理由自觉性果断性坚韧性自制性知识点拨：意志的特征：自觉性——正确认识目标，主动支配行动果断性——迅速分析，从容不迫，迅速决策坚忍性——坚持不懈，百折不挠，克服困难自制性——克制情绪，调节思想和行动三、课堂总结与良好意志品质相反，不良的意志品质往往具有盲从性、动摇性、寡断性、冲动性，。培养坚强意志，做一个意志坚强的人。四、板书设计自觉性、果断性、坚忍性、自制性四、自备部分：五、教学反思：
